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生きるで検索した結果：4,196件

道徳教育の研究　科目最終試験1～6

最後に、健やかな体とはたくましく生きるための健康や体力のことである・以下では、道徳教育が生きる力をはぐくむのに大きな役割を果たすということについて述べたいと思う。 ... 「生きる

道徳佛教大学科目最終試験生きる力通信テスト簡単

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2009/10/23

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ダイキチ

自由主義史観をめぐって

今の平和を充実して生きることを教えないで、平和を「合言葉」としてのみ教えてきたツケが回ってきたのである。 ... 戦争がない今の生活をいかに生き甲斐をもってイキイキワクワクする心で充実して生きるか、という「日常の...

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2006/02/15
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mackey88

S0528　道徳教育の研究

そこで「生きる力」の育成を述べる上で重要となる「生きる力」の定義、その育成を図る際の留意点を考察する。さらに「生きる力」の核となる豊かな人間性を育む道徳教育及び道徳の時間の在り方

介護等体験はなぜ必要なのか

「生きる力」とは、自分で課題を見つけ、自ら学び自ら考える力、正義感や倫理観の豊かな人間性、健康や体力である。 ... 子どもたちに「生きる力」を育成するため、教師には、地球や人類の在り方について、可能な限り広い視...

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2006/12/06
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コメント(19)

このは

道徳教育の研究

「生きる力と道徳教育」教育においては「生きる力」の育成が不可欠である。 ... 「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。 ... 「生きる力」とは、変化の激しい社会において、協調性や自律性など、人間としての実践的な力であり、豊かな人間性を重要な要素とする。...

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2009/05/11
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sgm20320047

仏教大学　日本文学概論　設題１（Ａ判定）

まず吉田兼好は『徒然草』の第七段において、「命あるものを見るに、人ばかり久しきはなし」（この世に生きるものを見てみると、人間のようにだらだらと生きているものも珍しい）と述べている。 ... 要は「人というものは、...

生きる

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2010/12/02
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kyokatt_912

保健体育講義?

特に人は、生活等で多岐にわたるシチュエーションの中で環境とうまく生きていかねばならないということもある。むしろ、常に何らかの生きるための術を駆使しながら生きているといったほうがいいかもしれない。 ... 人はこの物理的環境、化学的環境の他に心理的環境、社会的環境等様々な環境下で毎日を生きている。...