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生徒指導の問題点で検索した結果:593件
「福祉施設の現場で実習することの意義を述べ、実習の事前事後の指導の留意点をあげなさい。」 「いちから学び始める高校生という年齢の生徒に「社会福祉の考え方と学び方について」説明し
そして、生徒指導の原理として4点をあげており、それは、①自己指導の助成のための方法原理、②集団指導の方法原理.
また、生活経験単元学習指導過程の原型は以下の通りである。①問題場面の発生:問題を的確につかめているわけではないが不安や疑問を感じている場面。②問題
生徒を指導する場合において、教育相談が重要な役割を果たすのは、生徒を指導するにあたって教育相談的な考え方に基づく生徒
学習指導要領では、学級活動・ホームルーム活動において大きく分類して三点の具体的活動内容を定めている。その三点を挙げ、筆者が学級担任であると想定した場合の取組例を挙げる。 ...
それは、学習指導と生徒指導との実践様式の原理的な探求ということである。 ... 言い換えれば、教育での実践的場面での問題を対象化し、それらの重層的な問題状況を様々な学問分野から総合的に探求する研究領域であるといえる。 ... である指導案に具体化される。 ...
まず教育相談には、問題を抱えた児童・生徒に対カウンセリングによって問題解決を図ったり、心のケアをおこなう「治療的教育相談」、勉強方法が分からないという子どもの悩みに対して個別に<
これは、内在的な価値をもった個々の生徒の自己実現を助ける過程であり、人間性の最上の発達を目的とするものである。」と述べられており、生徒指導の原理として次の4点
ここでは、個人差に応じる授業の方法、その方法を実現させるにはどのような問題点があるのか、また個人差のタイプと授業のモデルについて説明し、さらに、算数の授業を想定して、個人差に応じる授業の展開を具体的に論 ... ...
また、教育相談には、問題や困難を抱えた児童・生徒に対してカウンセリングによって問題解決を図ったり、心のケアをおこなう「治療的教育相談」、勉強方法が分からないという子どもの悩みに対
●生徒指導と相反する二つの考え まず、生徒指導の定義についてであるが、『生徒指導
冒頭でも述べたように、決して問題行動を起こす生徒を矯正するための消極的な指導のみではない。確かにそういった生徒に対する指導