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知的能力で検索した結果:492件
【問2】 <パターン1> 学習障害児の知的活動・行動特性・具体的な指導法について述べなさい。 ... (7)二つ目は「能力障害」の次元である。 (8)能力障害とは、人間として正常
学習障害の定義は以下のとおり 学習障害とは基本的には全般的な知的発達に遅れはないが、聞く、話す、読む、書く、計算する又は推論する能力のうち特定のものの習得と使用に著しい困難を示す様々な状態を指すもの。 ... ...
1.2.知的障害と学習障害 学習障害は、読み・書き・計算など学習面に困難があるが、会話能力・判断力などの知能の他の面では障害がない。 ... 知的障害の場合は、学習面も含めて
【設題】 テキストで学習した知的障害の障害特性をふまえ、知的障害児が被るであろう社会的不利についてさまざまに考察し(その際、ICFのモデル等を参照すること)、教育および生活の場における合理的配慮の重要性 ......
学習障害(以下、LD)は、文部科学省の定義によると、「基本的には全般的な知的発達に遅れはないが、聞く、話す、読む、書く、計算する又は推論する能力のうち特定のものの習得と使用に著しい困難を示す様々な状態を ... ...
『確かな学力』と授業との関連について 中央審議会の2003年(平成15)の答申において、『生きる力』の知的側面として『確かな学力』を示した。 ... この答申では『確かな学力』について「『確かな学力』とは、知識や技能はもちろんのこと、これに加え...
しかし、環境への適応能力がどのようなもので、どのように測定されるかということになると、また見解が分かれるのである。乳幼児期における知的活動とその発達を促進する要因は、遺伝と環境によって既定されると.. ... 1...
成年後見制度とは、認知症、知的障害、精神障害などの理由で判断能力が不十分な本人の身の回りの介護サービス、療養看護、施設入所などの生活に関する契約や不動産、預貯金などの財産管理に関する事務を、本人とともに ... ...
つまり、体を動かすことが身体能力を身につけるとともに、情緒面や知的な発達を促し、集団的活動や身体表現などを通じて、コミュニケーション能力を育成することや、筋道を立てて練習や作戦を
この医療観察制度の対象となる特定の精神障害者とは、主に統合失調症、躁うつ病(双極性障害)、重度のうつ症、知的障害を伴う精神障害である。 ... 第一に「被告人の責任能力の有無の判断」である。精神障害者が重大な犯罪...
さらに、幼児期の運動は、身体や運動能力だけでなく、知的能力の発達にも大きな影響をもたらされている。そのような運動遊びを指導する上での留意点を。 ... 対して、発達は内臓の働きや運動機能、精神能力などの機能面や質的変化などに用いる。 発達は一定の順序で進み、退行や飛躍することはない。...
この検査には例えばIQを算出し一般知的能力を見る「田中・ビネー式知能検査」や、言語性検査と動作性検査で構成され、全体知能などを算出する「ウェクスラー式知能検査」などがある。 ... 二つ目に発達検査と呼ばれるもの...