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知能の発達で検索した結果:277件
1発達期、2知能指数IQ70以下、3適応行動の障害の三つの要件が満たされて初めて知的障害と認められるので、単にIQが70以下であることをもって知的障害とすることは誤りである。 ... その定義は知的発達に遅滞が認められ、日常生活に支障をきたしているために「支援」を必要とする状態としている。...
また、疾病分類のほか、人格や知能、身体疾患と身体状態、心理社会的ストレスの強さ、社会適応レベルも評価する多元的診断法を採用していることが大きな特徴である。 ... このような診断基準の分類があるが、精神疾患は研究の未発達...
以上の3つの運動が起源となり、第二次世界大戦後、カウンセリングは治療的なものに発達して行くのである。 ... 教育測定運動は、フランスのアルフレッド・ビネーが知的障害児を判別する為の知能検査を作った所から始まる。...
口唇探索反射(口元をつつくと触った方向に頭を向けようとすること) 掌握反射(手のひらにものが触れると親指を中に入れて強く握ること) これらは、適切な時期に消え、正常な発達を示す指標である。 ... また、学級を統率する教師のリーダーシップについて...
4.知能と創造性の捉え方について、収束的思考・拡散的思考の観点から論述せよ。 5.内発的動機づけと外発的動機づけの過程について説明せよ。 6.幼児期、児童期ごとに子どもの発達特性をまとめよ。 ... ●Z1103...
臨床心理学の定義』 『臨床心理学研究の系譜』 実験法(実験研究を起源とする) ワトソン 古典的条件付け、オペラント条件付け、モデリング 調査法(個人差の測定研究) キャッテル、 ビネー (相関法から)知能検査...
2つ目は、到達目標は児童・生徒の心身の発達過程と学校教育の全体的なカリキュラム構造を的確かつ集約的に反映するよう体系的に設定されるものである。 ... 教育評価は、知能検査、標準学力テストなどの測定するもの、検定...
非行に陥りやすい素質要因としては、性格の歪み、精神病、精神発達遅延などが挙げられ、特に反社会性精神病質と言われる性格の 歪みは、重要な再犯予測因子とみなされている。 ... この状態では、欲求不満や葛藤に陥り、それに耐えられず、情緒的に混乱を起...
1.はじめに 現代社会は、交通機関や情報通信技術の発達によって、人も物も情報も激しく行き来するグローバル化社会となった。
子どもは、その一般的な教養を高め、機会均等の原則に基づいて、その能力、判断力並びに道徳的及び社会的責任感を発達させ、社会の有用な一員となりうるような教育を与えられなければならない。 ... 子どもは、特別な保護を受け、また、健全、かつ、正常...
・塾の学習とは詰め込み式 小中学生が養うべき能力は→想像力〔拡散的思考、知能、集中的思考〕 「前提→結論」が教え込まれている ・ランクづけによる落ちこぼれ ・家族の絆 高校生ではクラスの1割の両親が何らかの...
実際には、神経発達の異常や個体の脆弱性、ストレスなど多くの要因が絡み合って発症に至ると考えられている。 症状は、陽性症状と陰性症状に分けられる。