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社会法で検索した結果:756件
近代市民法は、個々人として自主独立の気概を持ち、自らが市民社会における主権者であることを自覚し、社会的な権利と義務を遂行するとともに、一般意思の実現のために行動することができる権利を明定している。この近代市民法を論及する意義はなにか。それは、近代市民法が現代の資本主義社会と法的安...
現在の生活保護の基本原理、種類、内容について述べよ 1、生活保護について 生活保護とは、日本国憲法第25条、に規定する理念に基づき、国が生活に困窮するすべての国民に対し、その困窮の程度に応じ、必要な保護を行い、その最低限度の生活を保障するとともに、その自立を助長することを目的と...
B判定です。
これから3件の新聞記事をもとに、消費生活上の問題を考えていこうと思う。 まず、2005年6月23日(木)の朝日新聞の朝刊に、「国内被害6500万円に(カード情報流出 経産省調査)」という記事が載っていた。その概要は、{米大手クレジットカードの情報流出問題で、経済産業省は日本国内...
2011年度提出レポートです。平成20年版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とそのポイントを説明しなさい。そして、第3学年~第6学年の単元から任意で1単元を選び、その単元について指導の概要を説明しなさい。その際、児童の学習活動を具体的にイメージして論述すること。 (1)...
構造化された面接と非構造化面接について、各々がどのような場面で、どのような形で行われ、何に留意しなければならないかについて述べています。(A判定1937字)
第一 法務 ●学内外にかかわらず、あなたが学生時代に最も力を入れたこと、自信をもって語ることができる経験について具体的に教えてください。 (300文字以内) 私が学生時代に最も力を入れたことは、民事手続法ゼミでの活動です。最初のうちは自分が満足いくまで課題を調べることができ...
明星大学 通信教育 教育学部 教育の制度と経営(PA1030) 1単位目 合格レポート ○使用テキスト:現代社会における教育の制度と経営(明星大学出版部 青木秀雄・岡本富郎著) ○成績 合格 ○講評 総合的な学習の時間は、「生きる力」を育む為に横断的・総合的な楽手となることを目指...
「教育と法の関係について,考えるところをのべよ。」 1.教育法規とは 現在,私たちに保障され,義務化されている「教育を受ける権利」が法的に著されたのは,第二次世界大戦後に日本国憲法が新しく作られ,その中に「教育を受ける権利」「教育を受けさせる義務」が明記されてからのことである...
課題 気候変動枠組条約及び京都議定書を例にあげて、地球環境保護に関する諸条約の特徴点を論じなさい。 レポート 2011-B21A-4 国際法 教科書「大内和巨・武山眞行・西海真樹・宮野洋一著」 1今日、国際的な環境問題については、国境を単に越えた環境問題としてだけではなく、国際社...
1945(昭和20)年8月、第二次世界大戦が終了し、敗戦国である日本は、連合国総司令部(GHQ)の指令、勧告のもとに民主政治を行わなければならなくなった。戦後の社会福祉はこのようにGHQの指導のもとで始まった。 また、日本の社会福祉は、第二次世界大戦後に始まったともいわれる...
社会福祉現場において、福祉の専門知識や技術に加えて、心理学的な専門知識、アプローチが求められるようになってきているが、それはどのような効果、有用性があるのだろうか。なぜ、心理学の知識が導入されているのだろうか。 社会福祉現場での援助の対象である利用者はそれぞれ固有の問題を抱えて...