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福祉教育で検索した結果:451件
合格レポートです。 参考文献↓ ①MINERVA 福祉専門職セミナー18 児童福祉論 菊池正治 細井勇 柿本誠 株式会社ミネルヴァ書房 2007年3月30日 ②‐新しい動向と基本的視点‐現代の児童福祉 古川考順 田澤あけみ 株式会社有斐閣 2008年11月25日 ③改訂3版 保育...
『老年期の発達課題について、喪失体験の観点から記述しなさい。』 評価:S 講評:老年期の喪失体験について深く考察されており、的を射たレポートになっていると思います。各段落ごとによくまとめられており、テキストをよく理解した上で記述されていることがうかがわれ、申し分ありません...
東京福祉大学通信教育課程「体育」のレポート参考に。
「学習障害、注意欠陥多動性障害、高機能自閉症の各障害の特徴と支援のあり方について解説し、学級における配慮点についてまとめよ。」 本レポートでは、学習障害、注意欠陥多動性障害、高機能自閉症の特徴、支援のあり方、学級における配慮点についてそれぞれまとめていく。 〈学習障害〉 学習...
「障害者福祉の基本的な理念について論述せよ。」 Ⅰ はじめに 「障害」という概念については、1975年に国際連合で決議された「障害者の権利宣言」がある。「障害者という言葉は、先天的か否かにかかわらず、身体的または精神的能力の不全のために、通常の個人または社会生活に必要なことを確保...
初見として、「今後は、多くのカリキュラムに目を通す事」と記載を頂いております。
『成人期の精神保健について社会的役割行動の側面から記述しなさい。』 評価:S 講評:成人期について、社会的役割行動と、それに伴う精神保健上の問題が的確に述べられており、評価に値します。テキストの内容を十分に理解し、整理されたうえで書かれていることがうかがわれます。レポート...
『発育期(乳児期、幼児期、学童期、青年期)の精神保健について、発達課題の視点から記述しなさい。』 評価:S 講評:発達課題について、エリクソンの説を中心として発達段階ごとにまとめられており、課題を適切に理解されているものと評価できます。各発達段階における、精神保健上のトピ...
「中学・高校における生徒指導の原理は何か、またその際に留意しなければならないことは何か説明せよ。」 Ⅰ はじめに 生徒指導は、情意的な面を中心に展開する教育的な指導であり、学校におけるすべての場面において機能する教育活動であるといえる。 「人間の尊厳という考え方に基...
クラシックの代表的作曲家と、クラシック音楽の保育・教育等の現場での活用方法について述べよ。 クラシック音楽は主に西洋で発展し、非常に歴史が長い芸術音楽である。音楽様式、時代背景などから「バロック時代」「古典派時代」「ロマン派時代」「近現代」に分類される。各時代の特徴、代表的...
「同和教育の意義・歴史を概括し、学校における同和(人権)教育実践の具体的なあり方について述べなさい。」 Ⅰ はじめに 同和教育とは、同和問題を解決するための教育の営みの総称である。同和教育は、人類普遍の原理である人間の自由と平等に関する問題であり、日本国憲法によって保障された基...
教育行政の基本原理について述べよ。 ⑴基本原理の基礎にあるもの 教育行政を含むあらゆる教育制度のあり方を規制する現行教育法制の根本原則についてふれておく必要がある。 ①教育を受ける権利;教育を受ける権利は、「…ひとしく教育を受ける権利を有する。」という日本国憲法26条に明文的根拠...