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福祉論で検索した結果:360件
聖徳大学通信教育部社会福祉学科社会福祉コース ソーシャルワーク論Ⅱ 第4課題 評価「S」 課題内容: グループを通して活用した援助方法について、グループワークの実践モデル(社会諸目標モデル等)と関連させて論ぜよ。 資料は参考程度にお使いいただき、丸写しはおやめ...
通信制大学の公的扶助論のレポートです。 良評価です。考察が不足しています。あくまでもご参考に。 課題「貧困の拡大を踏まえつつ、現代社会における公的扶助(生活保護)の役割について述べなさい。
聖徳大学通信教育部社会福祉学科社会福祉コース ソーシャルワーク論Ⅰ 第1課題 第1設題 評価「A」 課題内容: モニタリングの重要性とモニタリングを進めていく過程の留意点を述べなさい。 資料は参考程度にお使いいただき、丸写しはおやめいただくようお願いいたします。...
「家庭支援の背景と意義及び支援の内容について述べよ。」 1.はじめに 今日の我が国は、女性の社会進出などの労働スタイルの多様化により教育的機関の低下が指摘されてきている。また、少子化や核家族化、地域住民同士の関係性の希薄化といった・・・・...
集団援助技術とは「グループ」を利用した援助技術であるが、常に「個人」と「グループ」を焦点としている。まずはこの集団が持つ意義について述べていく。 私たちは生まれてから様々な社会の集団に属し、その集団から影響を受けながら生きている。人間の発達は、その人が生まれた社会の様々な文化...
「少子化の要因と児童に及ぼす影響について述べよ。」 わが国の少子化は、1950年代半ば頃から高度経済成長が始まり、急速な産業経済の変化に伴う、都市の過密化と農村の過疎化により起こった。この結果、核家族化が進行し、家族や家庭が小規模となり、親族関係や近隣関係の希薄化が進むこと...
東京福祉大学のレポートです。 所見として、「表記が子ども、児童生徒、生徒と表現のズレが見られる」とのコメントを頂きました。 ご利用される場合は、修正して参考にしてください。
【概要】 2020年度 東京福祉大学 4011 教師論のA(100~90点)判定レポートです。 【レポート設題】 「これからの教員に求められる資質能力について、具体例を挙げて述べよ」 【分量】 3024字(指定レポート用紙8枚弱)+参考文献 【評価担当教員からの所見】 中央...
文字数2700字程度 A判定
社会保障論Ⅱ 文字数2900字程度
通信制福祉大学の公的扶助論のレポートです。優評価をいただきました。全てコピーして提出するのはおやめください。
【設題】教授と学習の相互関係について論じなさい。 教授・学習理論とは、教育方法の概念のひとつである。教育方法という概念には、多くの教育的活動やその理念が含まれている。学校教育での授業の目的は学力の育成を目指すものであって、そのために教育現場においてはさまざまな教育改革が推進されて...