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精神障害で検索した結果：515件

教師論

「これからの教員に求められる資質能力について、具体例を挙げて述べよ。」 序論 日本においては教育の目的を個人より社会の側に置く傾向が強いと言える。戦後直後の教育では日本社会の民主化が、高度経済成長期には産業振興が、昨今では新自由主義に基づく国際経済競争や愛国心などが政策において重...

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  • 2013/03/07
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教育相談.（カウンセリングふくむ）

「今日の多くの学校や研究所相談室では、来談者中心療法と行動療法のカウンセリング技法が活用されている。この２つを基礎的な理論面、技法面、長所短所等を比較しながら述べよ。」 Ⅰ．序論 専門的なカウンセリングを職業としないまでも、教育や人にかかわる仕事では、カウンセリングマインドを必...

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  • 2013/03/07
  • 閲覧(841)

教育学概論

「わが国の教育の目的について論述せよ。」 １． 序論 社会福祉を専攻する視点から教育を考えると、福祉と教育は別個のものではなく、本来、相互に非常に大きく影響を持つものである。現在の福祉が行われているのものこれまでの教育の成果であり、現在の教育が行われているのもこれまでの福祉の成...

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  • 2013/03/07
  • 閲覧(1,296)

新生児マススクリーニング

新生児マススクリーニング フェニルケトン尿症 フェニルアラニンは食べ物の蛋白質に含まれるアミノ酸のひとつ。フェニルアラニンをチロシンに転換する酵素の先天的欠損により、血中および組織中にフェニルアラニンが増量し、尿中に多量のフェニルピルビン酸を排泄する疾患。早期に低フェニルアラニン...

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  • 2012/05/06
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ソーシャルワークⅢ②

「相談援助におけるスーパービジョンの意義について説明せよ。」 １．序論 ソーシャルワークは、人間の行動と社会システムに関する理論を利用して、人々がその環境と相互に影響し合う接点に介入する。そして、組織的に活動するソーシャルワーカー同士の相互作用に注目し、その専門性をより効果的なも...

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  • 2013/03/07
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教育心理学②

「子どもの『不適応行動』について述べよ。」 Ⅰ．序論 大人、子どもを問わず、社会的価値観から望ましくない行動がある。この行動に絶対的な基準はなく、時代、文化環境、状況から考えて望ましくない行動に過ぎない。精神医学の分野では、正常と異常の区別は、平均基準からの逸脱をよりどころとす...

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  • 2013/03/07
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社会保障論Ⅰ

「国民年金制度の概要と課題について述べよ。」 １．序論 産業革命後の先進国の社会では、少子高齢化、核家族化の社会に変化した。その社会の中で、従来の農村型社会のように老後を送ることは困難になった。そこで、この間隙を埋める社会保障制度が必要になり、国民年金制度が登場した。 平均寿命が...

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  • 2013/03/07
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更正保護

「更正保護の実際と今後の展望について述べよ。」 Ⅰ．序論 更正保護は、司法の一環と捉えられてきた。しかし、現在の再犯者の現状、受刑者の高齢化、その他様々な問題は法的視点のみの対応では限界がある。更正保護が真にその効果を発揮するには、福祉との連携が不可欠であり、社会福祉の専門職は...

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  • 2013/03/07
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精神保健学②

「精神保健における個別課題の取り組みについて述べよ。」 Ⅰ．序論 精神保健における個別課題とは、精神障害対策、老人性認知症対策認知高齢者対策、アルコール依存症対策、薬物乱用防止対、思春期精神保健対策、地域精神保健対策、司法精神保健福祉対策、ターミナルケアと精神保健 である。本稿...

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  • 2013/03/07
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精神保健福祉法　精神保健福祉法の概要ＨＰ3

評価 Ｂ＋ レポート 参考にしていただけたら幸いです。

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  • 2013/11/22
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福祉行財政と福祉計画

「福祉計画と福祉行財政について述べよ」 Ⅰ．序論 憲法は、国民の人権を尊重し、25条で、国民の生存権を定め、福祉国家を目指す国家の義務を定めている。依然国づくりの基本には、福祉国家建設の目標があり、人権を尊重する社会を目指すことを目標としている。社会福祉専門職は、憲法を基本と...

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  • 2013/03/07
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精神医学②

「精神療法及び環境・社会療法について述べよ。」 Ⅰ．序論 精神医学には診断と治療がある。ソーシャルワークに関係する者にとって、クライエントとのコミュニケーション、支援計画において精神医学の治療方法を理解することは重要であり、福祉と精神医療との連携を展開する 上での基礎となるもの...

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  • 2013/03/07
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精神障害者のケアマネジメントについて

精神障害者の社会復帰について

精神障害者のノーマライゼーション

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