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結果の平等で検索した結果:194件
このような現状において、障害を持つ人に対する無知・無理解によって、結果として障害を持つ人が不当に扱いを受ける、または、社会への参加を諦めざるを得ない場合が見受けられる。 ... しかしながら、日本では障害を持つ人の保護や社会参加に向けた施策展開が...
○同和問題とは 同和問題は、人類普遍の原理である人間の自由と平等に関わる問題であり、日本国憲法によって保障された基本的人権にかかわる課題である。 ... その結果、子どもたちに十分な教育を受けされることができず、...
外国人が増え続け、日本社会が国際化していく一方で、外国人労働者に対する不平等待遇や、参政権や婚約の拒否といった人権差別問題が生じている。 ... 概要 平成7年国勢調査の外国人に関する特別集計の結果によると、我...
その結果、同和地区の子ども達の就学率が低下し、そこには明らかに地区外の生徒との学力差があった。 ... 同和教育は、日本国憲法・教育基本法に明記されているように、すべての子ども達が平等に教育を受けられるよう、進め...
学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べてください。 ... 従来、中学で必修としてきた英単語数を激減させ、小学校で学んだ算数の合同問題を中学での学習に遅らせたりなど大幅なカリキュラ...
同和問題は人類普遍の原理である人間の自由と平等に関する問題であり、日本国憲法によって保障された基本的人権にかかわる課題である。 ... 同和教育の意義とは同和問題の解決であり、部落差別によって奪われていた教育を受ける権利の保障、教育の...
人間の自由と平等に 関わる問題であり、日本国憲法に保障された基本的人権に関する課題でもある。 その早急な解決こそが国の責務でとされ、同時に国民的課題でもある。 ... お互いが密接に関連しあいながら、同和問 題の解決を目指し総合的に取り組まれた<...
・自己結果の分析 まず信頼性を表すconfidenceが1.. ... よって健全者の誰もが平等に測定できるのである。3つ目は信頼度も同時に測定できる点である。EPPSテスト内の225問の中には15問同じ設問が用意されている。...
自由と平等を理性によって社会に基盤づけようとしたフランス革命の後に、民主化が進んでいった。 ... しかし、民主化によって誰の意思も決定的な力を持たなくなり、個々の意見では説明できない、意図せぬ結果が生じることとなった。...
教育社会学 第2設題 学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べてください。 ... 従来、中学で必修としてきた英単語数を激減させ、小学校で学んだ算数の合同問題を中学での学習に遅ら...
だが一方で、教育の結果の平等まで求めたことにより、画一的な教育システムが構築された。
競争という行動の結果には、本来、平等というものは存在しない。これはすなわち、格差及び競争というストレスを発生させることになる。 そこで必要になるのが規制である。