資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
結果の知識についてで検索した結果:649件
つまりその行為は、専門知識、技術、志向すべて価値に裏付けられたものであり、意図的な働きかけとして行われるものである。従ってその内容や結果は、客観的に、科学的に理解されるように記録に残す必要がある。
この基礎的な知識及び技能の習得を学力の重要な要素として規定した背景には、OECDが2000年から実施しているPISA調査の結果によるところが大きい。 ... したがって、子どもたちにはまず「勉強すること」の必要性...
社会科は第二次世界大戦の結果、平和国家の建設、民主主義国家の建設を目指して新設された教科で、昭和22年に発足した。
また、定期的な試験結果が教育の基準や評価となり、序列を生み出し、学歴偏重主義や受験至上主義による競争を導いてきたとも言える。 ... しかし問題解決学習は、普遍的知識としての基礎学力の低下を招くという短所を有...
(1)社会科改訂の趣旨と要点 平成15年に行われたPISA調査の結果によって、当時の学習指導要領で育むことに注力していた「生きる力」があまり育まれていないことが明らかになり、それが学習指導要領改訂の引 ... まず、「基礎的・基本的な...
1970年代までの教育現場における学習とは、学習者を受動的な存在と見なし、そこに知識を与える、行動主義と呼ばれる学習理論が主流だった。 ... 心理学の評価原理に端を発する行動主義は、学習効果の見極めをテスト結果...
それを述べた後、検査結果の活用方法と検査結果を相手に伝える際の注意点について述べる、という構成になっている。 ... また、ビネー式知能検査は一般知識のみを評価していた。 ウ
こうした接触や相互作用は影響を受けた個人の経験や知識、態度、感情を変化させる。その効果は記憶や経験、社会的条件付けが存続する限り持続する。 ... 第一節では、非公式組織の性質、第二節では非公式組織の重要な効果と結果...
以上の結果から、読解力を中心に我が国の生徒の学力は改善傾向にあり、読解力については必要な情報を見つけ出し、取り出す事は得意だが、それらの関係性を理解して解釈したり、自らの知識や経験と結び付けたりする事がやや .....
《評価の目的》・・・学習評価というと、学習の修了時点で生徒が一定の知識や技術をどれだけ出来たかを見て測定するように思えるが、評価の目的は「教育による目標実現状況を明らかにし、それに基づいて教育が目標の実現 ... 《現在の評価》・・・13年度改訂...
援助の末に得られた結果だけではなく、援助過程そのものがソーシャルワーク実践となる。 ... さらに専門的知識及び技術、技能が必要とされる。また、個人や集団、あるいは地域を援助し、そのプロセスが問われる援助方法や技術である。...
これは、さまざまな課題への対処を強いられる家族の知識不足、困惑や疲労が原因になっている。 ... 統合失調症患者の再発要因に関する調査結果では、家族との同居、家族の感情表出(EE)が大きく影響していることが分かっている。...