資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
結果の知識についてで検索した結果:649件
考察の結果、授業において双.. ... 本論文では授業の目的を学生育成であると再認識し、その目的を情報や知識の伝達のみならず、学生が授業外で学習行動などを行うように誘起することにまで設定する。
しかし、複雑多様な行政需要に対応するため、また、高度に専門的な問題に対応するため、むしろ行政庁の知識と判断能力に期待するほうが結果的に妥当な場合が多い。
1.学校教育の問題 全国学力・学習状況調査結果の中で,学力に関する課題を挙げると,教科書で学習した 基礎的な知識・技能は習得してはいるが,それを目的や意図に応じて活用したり,文章や グラフなどを読み取 ... ...
東洋大学の、教育基礎論Ⅰ(3000字以内)で説明する課題において、合格認定された論文です。使うべきキーワードについても説明しており、わかりやすいとの評価をいただきました。
2000年にはかなりの好成績を収めた日本であったが、2006年には大きく順位を落とすという結果となった。 PISA調査の結果はゆとり教.. ... 全国学力・学習状況調査のB問題の正答率が低いことから、児童の基礎...
事柄そのものを知る必要はなく、説得のコツにより無知な人々に対して知識があるように見せる者である。最高善や正不正の知識ではなく、結果を信じ込ませることが出来るだけである。 ...
1単位目 【課題】 1、「これまでの理科教育の問題点(欠陥)」について、テキストから学んだことをまとめ、それについての私見を述べよ。 2、「これからの理科教育はどうあるべきか」について、テキストから学んだことをまとめ、それについての私見を述べよ。 【講評】 よく考え...
このような結果から、従来のような知識伝達を重視した授業の設計と評価では国際的に求められている学力を養うことは難しく、ICTを活用した主体的な学習を基本とする新たな授業設計や評価が求められているように思われる .....
学習者である児童の国語力を測るためには、学力調査の結果や日々の行動など、客観的な判断基準を用いて推測・把握していく必要があるといえる。 ... 「OECD生徒の学習到達度調査(PISA)」における2003(平成15)年、2006(平成18)年の<...
文部科学省が主催する全国学力・学習状況調査において知識力を問うA問題と比べ知識活用力を問うB問題の正答率が低いことが調査結果からわかっている。 ... 1989年の学習指導要領か
それは、尋問の際に人格攻撃を受けることや鑑定がどのように利用されたかの結果通知がないことなどが積み重なった結果と考えられる。 ②専門訴訟は、事件.. ... 本問の「専門的知見」は、通常裁判官が事実認定したり法...
このように、授業前に実験結果を知ってしまっているために、授業の新鮮さに欠け、子どもの学習意欲の低下を引き起こしている。 ... テキストの記述のように、教科書には実験結果や実験の方法などが事細かに書かれており、通...