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総合的指導で検索した結果:1,236件
新学習指導要領で「総合的な学習の時間」を削減し、教科時間の増加された背景には、新学習指導要領において重要とされている「生きる力」を育むために、<
体育・健康に関する指導において、体つくり運動や各種のスポーツ活動はもとより、保健指導、安全指導、給食指導など、健康に関する指導<
具体例として、戦争中期の道徳の目的はひどく軍国主義的であったり、その以前は皇国民育成であったりと、政治的な意思を受け取らせるものだった.. ... 今日、「生きる力」を目指す自律的
「生きる力が全人的な力であるということを踏まえると、横断的・総合的な指導を一層推進し得るような新たな手だてを講じて、豊かに学習活動を展開していく
本稿では、教科外活動に含まれる特別活動と総合的な学習の時間の必要性とその意義について述べる。 まず、特別活動と総合的な学習の時間の意義につい
【課題】 1.学習指導要領に示される学級活動の目標を実現するために、あなたはどのような実践を展開するか、具体的な視点も加味しながら検討しなさい。 ... (1)儀式的行事 (
その中の一つに「総合的な学習の時間」がある。その「総合的な学習の時.. ... 585 総合演習 1単位目 合
教師が一方的に教え、子どもが覚えるといった教師主導、結果重視の指導ではなく、教師の任務は、一人ひとりの子どもが自主的、.. ... それが支援することであり、一方
教室以外のスペースの活用や地域ボランティアからの援助も積極的に取り入れたいと考える。 子どもの“願い―実現活動”を重視し実現に向けた指導の在り方については「児童.. ... 私が学習指導
教育課程とは、各教科、道徳、外国語活動、総合的な学習の時間及び特別活動について、目標やねらいを実現できるように、教育の内容を学年段階に応じ、授業時数との関連において総合
これは、総合的な学習の時間として設置されたが、この指導者しての知識や技術を学習するということも設置理由の一つである。総合的
学習指導要領によると「総合的な学習の時間」は、「各学校は、地域や学校、生徒の実態等に応じて、横断的・総合