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能力で検索した結果:7,342件
この実態については、休憩中、児童の危険に対する予知能力が低く、身体支配の能力が未熟であ..
極限環境微生物は従来の微生物に見られない多彩な能力や生命戦略を 有することから、新しい有用バイオマテリアルの分離源として注目され ている。 ... 極限環境微生物の特殊能力の利用 ...
従来の判断材料の一つであった能力というものを評価する制度とは違ったものであり、その能力が、高い業績をおさめることが出来るのか、そういったものを評価していこうとする、という意味を指しています。
リーダーシップを発揮するために必要な能力と今後の自己課題 リーダー研修で学んだこと 組織として病院目標があり看護目標がある。それに基づき病棟目標がありチーム目標が作られ る。
2015年度 中央大学民法第一課題評価A 権利能力なき社団について論じろ。 1.権利能力なき社団の意義 (1)権利能力なき社団とは、その実体が社団であるにもかかわらず法人格を有し
業績を上げた者が業績を上げずに努力しない者と同じ賃金をもらうことになるので自分の能力を評価してもらえる企業に流れてしまい組織の損失を招くことになってしまう。 ... 販売員の固定給・歩合給制の問題点と理想的な報酬形態について 固定給の特...
2、権利能力なき社団をめぐる法律関係 ⑴権利帰属 判例は、権利能力なき社団の権利は構成員の総有に属する(最判昭和32.11.14)と判示している。 ... 1、権利能力なき社団の
「これからの教員に求められる資質能力について、具体例を挙げて述べよ。」 ... (2)今後特に教員求められる資質能力 これからの教員には、変化の激しい時代にあって、子どもたちに「生きる力」を育む教育を授ける...
教師が児童・生徒を正しく理解ができ、教科指導においてわかる授業をするのに、教師に一番必要な資質能力とは、児童・生徒との信頼関係を築けるかという能力である。 ... まず第一に最低限必要な資質能力
では、そのような目標を達成するために、私たち教育関係者にはどのような資質や能力、態度が必要なのか。以下の5点を挙げたい。 第1に、子どもをひとりの人間と.. ... 「生徒指導や教育相談担当者として、 不可欠な資質・...
国語教育の目的とは、つまるところ書いてあるものを読み(入力)それを自分の中で消化する広い意味での能力と、自分の思いや意見を他人にわかるように書いたり、話したりする(出力)能力を身につけさせることであると...
行為能力とは、私法上の法律行為を単独で完全におこなうことができる能力のことである。 ... しかし、契約を具体的に締結し、それによる利害損失を予測できる能力(意思