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臨床医学で検索した結果:249件
【実習ですぐ使える!印刷で完成!】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…座位の保持ができる患者に、新たな症状~ 目的…①、② 眼球に付着した汚れや薬液を洗~ 留意点…①~⑧ 座位の場合は患者にタオルと~ 観察ポイント…①~③ 実施...
事前学習の項目 目標…統合失調症慢性期で人への対応に緊張~ 目的…①~④ 生活のしづらさの1つである~ 指導者からのアドバイス…①、② 患者も話~ 留意点…①~⑥共感的・支援的な態度で接し~ 観察ポイント…①~④ 緊張の程度(表情、言~ ワードから画...
【実習ですぐ使える!印刷で完成!】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…患者の主訴とともに関連症状~ 目的…①~③ 治療に対する希望や~ 留意点…①~⑧ 患者の主訴を正確~ 観察ポイント…①~⑥ 患者の一番~ ワードから画像をとる...
【実習ですぐ使える!印刷で完成!】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…消化器疾患患者の疾患に応じた~ 目的…①~③ 受診者の不安を和らげ~ 留意点…①~⑦ 患者は長く待ってい~ 観察ポイント…①~③ 消化器疾患に~ ワードから画...
【実習ですぐ使える!印刷で完成!】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…脳血管障害のある患者に苦痛の軽減と安全に~ 目的…①~③ 生命の危機的状況への変化、異常の~ 留意点…①~⑦ 患者は検査に対する漠然とした不~ 観察ポイント…...
【実習ですぐ使える!印刷で完成!】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…緑内障で視野狭窄のある患者に~ 目的…①~④ 転倒、転落を防止し患~ 留意点…①~⑦ 患者の声をかける場~ 観察ポイント…①~③ 緑内障の症状~ ワードから画...
【実習ですぐ使える!印刷で完成!】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…声帯ポリープで咽頭ファイバースコープを受ける患者に~ 目的…①~④ 咽頭、鼻咽腔、副鼻腔入口部の病変を直接肉眼~ 留意点…①~⑥ 咽頭ファイバースコープの挿入に不安...
【実習ですぐ使える!印刷で完成!】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…産褥3日目で発熱のある褥婦に、産褥熱の傾向~ 目的…①~③ 体温、脈拍、血圧、呼吸に異常がなく~ 留意点…①~⑧ 2日以上にわたり38℃以上の発熱~ 観察ポイ...
事前学習の項目 目標…患者の主訴を明確にし、全身状態や~ 目的…①~③ 治療に対する希望や期待を~ 留意点…①~⑩ 患者の主訴を的確に把握~ 観察ポイント…①~⑤ 患者の一番の不安~ ワードから画像をとる方法 ファイルを押し、名前をつけて保存を押し、 デス...
【実習ですぐ使える!印刷で完成!】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…患者の主訴を的確に把握し~ 目的…①~③ 治療に対する希望~ 留意点…①~⑧ 主訴に対する関~ 観察ポイント…①~⑤ 患者の一~ ワードから画像をとる方法 フ...
【実習ですぐ使える!印刷で完成!】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…患者の主訴を的確に把握し、症状に~ 目的…①~③ 症状を的確に把握する。(診~ 留意点…①~⑨ 患者の感覚器障害の有無~ 観察ポイント…①~⑤ 患者の一番の不...
【実習ですぐ使える!印刷で完成!】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…頭痛のある患者の診察介助につき、指導内容、~ 目的…①~③ 異常を発見し治療の方針を決定する。~ 留意点…①~⑥ 頭痛が激しい場合は脳血管障害も考~ 観察ポイ...