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自然環境論で検索した結果:69件
【教育原理】 ●素質と環境について述べよ。 我々の具体的な人格や行動は先天的な親譲りの素質と後天的な自然的社会的文化的環境とが関連し合い、それらに影響される形で子どもの生活が行わ
環境有心論 ヒトは地球の資源を奪い、環境を破壊して来た。それによって様々な生き物が絶滅したり、絶滅の危機に瀕したりしている。 ... このことから、ヒトの技術の進化の歴史というも
また、習慣形成による紳士教育の徹底により、規則を設け、子どもたちが、善い行いを自然に行えるような環境にし、また賞罰法によって精神的苦痛を味わい、理性を育成する教育を行ってきた。 ... 本稿では、特にロックの説い...
1.微生物とは 一言で「微生物」(microorganism)と言ってもその範囲は広く、一言で定義するのは難しいが、一般には「肉眼で確認できない単細胞生物群」という認識になっている。微生物といってもそこには細菌・カビ・酵母・藻類・原生動物など実に様々なものが含まれている。微生物...
モラル、道徳と法 法存在の基礎についての解釈論で最も基本的なものは自然法説である。自然法は古代か らヨーロッパ文明の中核をなしてきた法思想である。 ... 自然
ただし、企業の社会的な責任論の高まりによって、経営者が社会や株主を含むステークホルダーに十分に配慮した企業経営を行っているかどうか、ということも重要視されてきています。
そして、述べておきたいことは、デモクリトスらの原子論はさておき、アリストテレスのような自然学者でさえ、大宇宙に対すると同様に、小宇宙(生命の世界)を目的論の中で捉えていることであ
これは、子どもが生まれながらに持つ素質や能力の発達である「自然」の教育、大人が子どもに対して働きかける一般的な教育である「人間」の教育、環境が子どもに与える影響である「事物」の教育のことである。 ... 科目コー...
③資本主義の特性 → 後発国の生産性の増大による供給多寡と市場獲得競争激化、労働需要減による格差社会の誕生と多忙化、自然環境への負荷と資源の制約) (2)「社会的なるもの」の不在 ・広井良典の「定常型社会 ......
そして教師に要求されるのは、子供をよく観察し、子供を知り、子供の成長に応じて周りの環境を整えることであると主張した。 18世紀後半にはペスタロッチが登場し、直観教授論を唱えた。 ... まだエスイタ派が活発に活動...
地理学は、近代科学として成立してからもその学問としての性格や対象・方法をめぐって議論が繰り返され、環境論と地誌学論があり、多くの地理学者によって唱えられた。 ...