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芸術で検索した結果:436件
大阪芸術大学短期大学部の小児保健テスト対策です。1~6まで回答作っています。参考にしてください。
大阪芸術大学通信教育部の音楽科指導法Ⅱの合格レポートです。 第1課題:次の学校行事にかかわるテーマについて、どちらか一つを選んで論述しなさい。 2つのテーマのうち、①合唱コンクールと音楽科のレポートです。...
大阪芸術大学通信教育部の音楽科指導法Ⅱの合格レポートです。 課題:生徒が主体となって学習する音楽科の授業にするための工夫について、具体的な提案を織り交ぜながら考えを述べなさい。
評価A 素点85点 設問1の解答 『女学生(オトメ)たちの価値観はメディアを媒介にして村社会の共同性からどのように解放されていったか』序論:明治・大正時代の女学生たちは、女学生向け雑誌を中心としたメディアを媒介にして、以前の村社会の共同性とは異なる新しい女学生文化を育んでいった...
あくまでご自身の作成時の参考程度に留めていただき、丸写しはご遠慮ください ■詳細 ・課題内容 テキスト『応用音楽学』の中で扱われている音楽を数曲 選んで鑑賞しなさい。その音源に関しては巻末の 『音例データ』を参照しなさい。ただし、曲名あるいは 曲種が同じか...
「一木造」とは、頭部から体部までの主要部を1つの用材から掘り出す技法のことである。厳密には文字通り、頭の先から足の先まで、さらには台座・光背までのすべてを「一材」から掘り出したもののことを言うのだが、 この条件を満たす例は、江戸時代の円空や木喰たちの仏像のみで、他ではほとんど...
大阪芸術大学通信教育部の、西洋音楽の歴史と理論の合格レポートです 課題:ルネサンス、バロック、古典派、ロマン派(19世紀)、または20世紀のうちの1時代を取り上げ、その時代の概観を3種類以上の文献を参照してまとめてください。 課題Bのロマン派(19世紀)についてまとめています。...
<「バロック時代の音楽」と「古典派音楽」の相違点> この2つの時代の器楽曲の特質を見ると、大きな違いとしてまず通奏低音(バッソ・コンティヌオ)があげられる(ただし、独奏曲を除く)。バロック時代の合奏音楽は、オーケストラであれ室内楽であれ、必ず通奏低音付きで演奏された。これはチ...
?ドイツ・デザインについて はじめに、ドイツ工作連盟ができたときのドイツ・デザインはどのような環境・傾向・状況にあったのだろうか。このころドイツでは、19世紀の後半に起こった産業革命の流れを受け、20世紀に入り、ますます社会の産業化が進んでいた。しかし、まだ、機械生産における...
大阪芸術大学通信教育部の教育相談(初等)の合格レポートです。 第1課題:次の言葉の意味を説明しなさい。 クライアント・ラポール・心のテーマ・スクールカウンセラー・摂食障害
義務教育について 義務教育とは (1)憲法26条 能力に応じて等しく教育を受ける権利を有する。 保護する子女に普通教育を受けさせる義務を負う。 義務教育は、これを無償とする。 (2)教基法4条 保護する子女に、9年の普通教育を受けさせる義務を負う。...
日本大学通信教育部合格レポートです。大変読みやすくよくまとまったレポートです。また文学がこの時期特に政治的に利用された理由などを理解しており、課題の要求に応えた内容で高く評価できます。とお褒めをいただきました。...