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行動分析で検索した結果:462件
具体的な症状としては、不安そのものが主な症例である「不安神経症」や、実際にはない恐怖に過剰なほどの恐怖感をおぼえる「恐怖症」、自分の意思に反し、ある特殊な考えが浮かんだり、ある行動を儀式的に何度も繰り返 ... 次に「人格障害」、これは思考・判断...
これにより無意識の行動を意識化された行動として自分でコントロールできるようになるのである。 次に発達援助的カウンセリン.. ... そして、その具体的な方法が精神分析カウンセリン
認知過程、判断過程、行動過程でのエラーである。 ... 行動過程におけるエラーはミステイク、スリップ、ラプスの3つあると言われている。ミステイクとは、行為の実行前に意図したことがすでに間違えているものである。 ....
大別すると、①精神力動的アプローチ、②認知行動的アプローチ、③体験論的アプローチの3つに分類される。本稿では、代表的な技法について方法や特徴を整理し述べる。 ... 臨床心理 基礎・実際・方法(第2版)』、ナカニシヤ出版、2006年 心理...
こういった患者に対して用いられるのが、「精神分析的カウンセリング」である。意識と行動に不一致が生じた時、自我の中の無意識を意識化すること.. ... 神経症で患者に悩みが生じるのは、自我の中で意識よりも無意識が強く、かつ意識で決定された行動と無意識で決定された行動にずれが生じた場合である。...
「臨床心理学は応用心理学の一つであって測定、分析、観察等の方法を通して、個人の行動能力と行動特性を明らかにする事を目指すものである。 ... 症状の重さは眠れない、食欲がないとい
後に詳述する洞察も関与するが、人は今まで行ったことがない取り組みを行う際に、失敗と成功を繰り返し、なぜ失敗したのか、どうやったら成功したのかを分析し、解決策を考えようとする。これが、試行錯誤で.. ... これは、いわゆる経験を積み重ねることの結...
道徳教育の究極的な狙いは、意識面と行動面が合一することにあり、その両面にふさわしい評価と評価技術が必要である。 ... 道徳教育の評価の方法と分析 道徳教育の評価の意義 道徳教育の評価は、道徳教育の効果を価値的に...
規律に反する生徒に対し頭ごなしに叱りつけるようなことは避け、その生徒がなぜそう考え、また行動するに到ったのかをじっくりと分析した上で適切な対応を講じなければならない。 ... 学力不振で無気力な生徒と問題...
今回の調査では、主要5因性格検査の構造を因子分析法で解析し、その結果から新しい尺度を構成し、この尺度の妥当性の一面を属性変数あるいは外顕的行動についての反応から検討する。 ... 分析
訓練法 この分野にはいる手法は行動療法とも呼ばれており、不適応行動は学習されたといった考えに基づいている。 ... 洞察法 治療者との言語対話を通じクライエントが自己症状に関する洞察を捉えていくもので、精神...