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同和教育においては、1950年代に学校教育の中で、多くの被差別部落からの出身の子どもたちが長期にわたり欠席したり、さらには学校に来なくなったりするという事態を受けて、そうした問題をいかに解消すべきかという...
今回この集団間葛藤が起こる原因やその解消方法について述べる。
そして、フロイトの精神分析学を元にした精神分析療法では、心の病気や問題行動の原因を、無意識へと抑圧した心的外傷(トラウマ)であるとし、意識にのぼらない不快な記憶を再び意識下において理解することによって解消...
介護保険制度は、従来日本の家族制度の中で行われていた高齢者介護を普遍的な社会保険制度とすることで、高齢者自身の将来の不安を解消し、家族の負担を軽減させることを目的とした制度である。
カウンセリングとは、悩みを抱えた人に対して、その悩みを聞き、原因の所在を明らかにして、どう対処すればよいかを考え、患者にあった方法で対処し、最終的に悩みを解消するように働きかける行為である。
これを解消しようとして,子どもはまず学級集団のリーダーである教師との関係を結び,それに依存しようとする。
これによって都市の市民の不満を解消していたのである。これらのやり方をボナパルティズムと呼ぶが、この方法は、のちに形を変えてルイ・ナポレオンや、ドゴールなどに受け継がれる。
施設養護の集団処遇を活用する 『朱に混じれば赤くなる』という言葉があるように健全な集団であれば中に一人ぐらいの不適応、問題行動児がいても日常の生活で解消できるのである。たとえば早起..
日々の育児の中で乳児は母親を識別し、母親が不快を解消し快楽をもたらすことを学習するうちに強い依存要求をもつようになり、特別の対象として認知するようになる。
人は、ある欲求が起こった時にそれを解消しようとして行動を起こす。このように行動を起こそうとする心の動きを動因または動機と言う。
子どもにとって運動は、体力の向上や肥満防止だけではなく、疲労からの回復力や危険からの回避能力を向上させることや、ストレスを解消するなど様々な効果があげられている。
同和教育の意義と教育実践のあり方は、部落差別をなくすことを基底として、生活のなかにあるさまざまな差別を解消することを目指す教育である。