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言葉の発達で検索した結果:185件
『小児看護実習』 保育園実習 内容 ・1・2・3・4・5歳児の成長観察の実際の学び。 ・保育園実習の目標とその学び(月・火・水・木 4日分) 誤字脱字陳謝 ★保育園実習記録★ 実際と学び 1 1歳児 2-3歳児 4歳児 5歳児 形態的成長 身長:前半期に著しく伸びる。出生1年半...
「保育の場で出会う可能性のある心身の障害について、いくつかのタイプを例に挙げ、それぞれに起こりうる生活上の困難について述べよ。」 保育の現場にて出会う子どもたちは、身体的にも精神的にも様々な特徴を持っている。身長などの体格差はもちろん、性格の差や産まれた家庭環境の違い、そして中に...
「何故、子どもの活動を総合的活動として5領域から捉えるのか、その意義と問題について述べよ。」 「保育内容」とは、保育園や幼稚園で、子どもたちに対して行なわれる、組織的な保育活動の内容全体を指す。子どもの実態や地域性などのほか、どんな目標のもとどんな活動を組み立てるのか、保育の内...
「設題に対して子どもはどの様に言葉を獲得し発達させそこには何が必要となるのかが整理され述べられています。」と所見をいただいてます。実体験を交えたレポートになっており、皆様のレポート作成の参考になればと思います。...
健康の3つのねらいを述べ、それを保育の場で実践するための方法を述べよ。 領域「健康」には、3つのねらいが掲げられている。先ず、1つ目は、「明るくのびのびと行動し充実感を味わう。」ということである。これは、表面上の活動性や活発さのみを意味しているのではなく、子ども一人一人が自由感、...
聖徳大学通信、全学科共通科目の言語と文化Ⅰ第一課題第一設題のレポートです。評価はAでした。 参考文献 ・「言語と文化1」青柳晃一 出版社・聖徳大学通信教育部 発行年月日・平成21年2月1日第5版発行 ・「心理学辞典」中島義明、他 出版社・有斐閣 発行年月日・2003年...
『象徴機能の発生について説明せよ(説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する)。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。』 ・象徴機能とその発達 その場に存在しないあるものを異なるもので代理させて表すことを象徴機能という。この象徴機能は個人差があるものの子どもが1...
臨床発達心理士試験、面接の様子 臨床発達心理士試験の面接については、情報量がほぼ無いため、今回、このようなものを作成しました。具体的に質問事項を起こし、それに対して答えたことを書きます。かなり手強い面接内容なので、慎重に準備して臨まれるとよいかと思います。ちなみに結果は合格し、...
2016年度に提出し、一発で合格の評価をいただいたレポートです。 豊岡短期大学通信教育部 ★課題★ 子どもの発達段階を中心に子育て家庭の状況についてまとめ、最後に家庭支援の意義について述べてください。 ★講評★ よくまとめられています。 「何をどのように書いたらいいか...
乳幼児の言葉を育てるための関わり方について述べなさい。 子育てをする中で、まだ言葉が話せない時期からも、多くの母親は生まれた時からわが子に話しかけ、コミュニケーションをとり、関わっていく。私自身も言葉をかけることは言葉を引き出すことにも、表現することにもつながり、大切だと考え...
乳幼児における認知機能の発達について述べよ。 1、空間、時間、数の概念 (1)空間 子どもの空間の概念は、感覚の発達と密接に関連している。乳児の初期では、触覚ことに口でふれられる範囲が空間の概念となる。生後半年ころから資格が確実になり、また身体の移動が可能になるにつれて、子ども...
なぜ子どもの活動を総合的活動として5領域から捉えるのか、その意義と問題について述べよ。 現代の子どもたちは、遊べない、人と遊べない、自分の判断で行動できない、自然に関心がない、命令されなければ動くことができないなどの問題が増えつつある。この現状をみると、おとなから与えられる内...