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言語学で検索した結果:740件
太平洋戦争から第二次世界大戦終結までに考案された教授法には行動主義心理学と構造言語学の理論が教授法に応用され始めた。 ... 言語はコミュニケー
ある談話(discourse)の中で、二つの名詞句が同一のもの・人物・出来事などを指すとき、これら二つの名詞句は互いに同一指示的(coreferential)であるという。同一指示性が関係するのは、代形式(pro-form)、特に人称代名詞である。代名詞は、その名が示唆するように...
指定の通信教育教材のうち、「日本語学とは」から「文章と文体」までの各章より、具体的に三項目を取り上げ、それぞれ600字程度でまとめなさい。
また、離乳の完了、言語・歩行の開始を始まりとし、歩行運動などが一応だが、自由になる頃までの期間である幼児期は、1歳~5、6歳まである。この時期の子どもは情緒の表現を身体的から言語的へ切り替わる。 ... 「言...
(ただし、XYは言語表現そのものをさし、XYはそれらの言語表現によってあらわされる意味内容とする。)
今回私は、若者独特のことばと、現代の若者が持っている特徴的な「仲間意識」との関係について考察してみた。現在、情報のグローバル化が進み、海外の、とりわけアメリカの文化が日本に波のように押し寄せている。アメリカ文化に異常な程へりくだっている我々日本人は、英語の習得の必要性を求められて...
17世紀前半にコメニウスが、言葉は事物のイメージを表象するものにすぎないとしてこの「言語主義」を批判し、近代的教授理論を成立させたことで教育方法学発展の基礎となった。 ... 伝統的な教具や最新の情報機器の活用に...
一 国語・日本語、国語学の諸分野 日本語は日本でしか使用されていない言語だが、その土地に住む日本人は生まれた時から日本語を母国語として自然と身に付けてきた。 ... 日本人が国語学
さらに、音声学や統語論といった基礎的な言語教育をすでに受けていることで第三言語についても体系的に学ぶことの準備ができている。 (d) テキストの内容に合致しない。 ... P14
近代的な教育方法学の成立はコメニウスに始まる。言語主義教育への批判的な考えから、彼は言語は事物を表象するものであり、本質は事物そのものにあると主張した。 ... これらはどれも、
・『言語教授改善論(1882年)』…翻訳にたよらない。自国語で考えない。外国語の発音・連語・構文の模倣によるべきである。教師は音声学を必要とする。語彙は脈絡のある文からなるテキストを用いるべき。 ... 「音声<...
人間にとっての言語と言語認知 言語についてブルームフィールドの著作を読んでいく中で、人間にとっての言語とはなんだろうかという問いとともに、人間