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言語障害で検索した結果:412件
Aは40代前半の男性で障害区分4であり非常に高い言語でのコミュニケーション能力を有し、精神的に不安定な面もあるが、支援者と話し合うことで自分なりに解決できる能力もある。 ... 相談援助の展開過程について知的障害者入所施設の利用者A(以下Aとする)の事例を具体例として説明したい。...
この連合野は、言語機能や認知機能等の人間として心理的な機能を兼ね備えた部分である。 ... 発達障害とその原因を考察する際には、欠かすことができないのが脳の構造とその損傷による障害
末梢性の運動器障害群の場合、基本的には知覚、言語の発達には障害を伴わないために、特に周囲の環境要因さえ整えば、できる限り地域の小・中学校で教育を受けること.. ... 肢体不自由
ウェクスラー式知能検査は単一のIQを算出するビネー式知能検査とは異なり、言語性、動作性、そして全検査IQを算出することに特徴がある。IQにより同一年齢集団における.. ... 知能とは、ヒト・動物の脳において、感覚情報、言語...
ここでは、主として知的障害を伴わない脳原性疾患による肢体不自由児を想定して述べる。まず、肢体不自由の特性として、1つ目に、姿勢や動作の不自由さがもたらす学習上の困難さがある。
肢体不自由の分類についても同様に、教育的判別のおおまかなもの、医学的起因疾患に基準をおくもの、障害部位・障害程度に基準をおくものもある。 ... 肢体不自由とは肢体の運動機能の障害
【特別の支援を必要とする幼児・児童への理解】 発達障害の幼児・児童への支援で留意するべき点について、スクーリングでの授業を通して論じていく。 ... 表1認知特性から生じる行動や社会性の困難例について 「言語理解...
聴覚障害の場合は、聴覚障害児の指導には、大きく純粋口話法と手話法の2法があり、口話法は相手の唇の動きを見て話し言葉を理解し、聴覚障害児自身も音声言語
知覚障害 幻覚のうち、最も多いのは幻聴で、他人の声(言語性幻聴)をとることが特徴的で.. ... また、突然話の流れが止まってしまう思考途絶、単語を並べるだけ「言葉のサラダ」、まったく新しい言葉を勝手に作る...
さらに、言語障害の側面から考察しても、発達性読み書き障害はディスクレシアとも呼ばれ、発音の不明瞭さ、コミュニケーションを取ることの困難等も考えられる。 ... 重複
また、児童生徒の障害の状態によっては、必要に応じて、言語指導、健康状態の維持・改善を図る指導なども行っている。 ... 自立活動の指導は、重度・重複障害時の在籍が多い特別支援学校
進行性疾患や一過性運動障害、または将来正常化するであろうと思われる運動発達遅延は除外する」と記述されている。運動姿勢だけではなく、言語、知覚、感覚等の随伴障害をきたすことが多い。