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評価Aで検索した結果:5,228件
図書館制度・経営論第2回課題レポート【2021年秋期A評価】 【課題】 図書館を支える法制度・政策について、下記の例を参考に具体的テーマを1つ設定し、実際の図書館現場との関わりを意識しながら、制度の...
「50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践のあり方を具体的に論述すること。」 「同和教育とは同和問題を解決するための教育の営みの総称である。」と言われており、戦後から「部落解放運動」や「同和行政」が互いに密接に関わりながら、現...
2013年シラバス対応、どちらもA評価を頂いてます。 レポート作成の参考にしてください。
結果はA評価でした。(2013年6月試験合格) テキスト中の太字事項は太字または太字+下線、太字+下線にしています。 レポート作成の参考・ベースにどうぞ。
所見は「学校行事の内容について、学習指導要領の項目別に沿ってきちんとふれられており、取り上げた行事についても詳しく述べられています。また、その中に含まれる学校行事の三大特質にも触れられており、大変よいレポートであると判断できます。」でした。...
所見は「学校の各種指導におけるカウンセリング的対応の在り方について良く述べられている。」でした。
所見は「テキストを参考に設題に即したていねいなリポートとなっています。」でした。
所見は「例えば、女性専用車両についてはどのように考えられましょうか」でした。
のA評価リポートです。 採点者の所見は、「よいでしょう」でした。 学習を進める上での参考にしてください。
佛教大学通信教育課程S0101 教育原論 A評価 のセットレポートです。 どちらも A評価をいただきました。 【第1設題】 『ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。』
出席日数0回でA評価をいただきました。
のA評価リポートです。 採点者の所見は、「各種の指導における教育相談の対応の在り方について、よく述べられている。」でした。 学習を進める上での参考にしてください。