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説明文教材で検索した結果:14件
(第2課題) 文学作品を読むのがおもしろい、という気持ちを子どもに持たせられるような工夫、手立てと、説明文教材について、筆者が読者に納得してもらうための工夫を子どもに読み取らせるための手立て 文学作品...
■成績:合格 ■レポート本文 説明文教材「『かむ』ことの力」金田洌文の学習指導案を作成しましょう。 ... 明星大学通信教育部 初等国語科教育法(PB2110) 1単位目合格レポート ■課題: 説明文教材「『かむ』ことの力」金田洌文の学習指導案を作成しましょう。...
授業についての授業者の説明責任を果たしています。 ○ 課題 説明文教材「『かむ』ことの力」金田洌文の学習指導案を作成しましょう。
<課題①> 第六学年の説明文教材として,光村図書の「笑うから楽しい」(中村真著)を取り上げる。
「初等国語科教育法 単位1」 単位1 説明文教材「『かむ』ことの力」(金田冽文)の学習指導案を作成しましょう 題名 第4学年国語科学習指導案 第4学年1組 児童数35名 単元名 段落のつながりに気をつけて...
■成績:合格 ■レポート本文 説明文教材「『かむ』ことの力」金田洌文の学習指導案を作成しましょう。 ... 明星大学通信教育部 初等国語科教育法(PB2110) 1&2単位目合格
初等国語科教育法(PB2110)1単位目 〈課題〉説明文教材「かむことの力」金田洌文の学習指導案を作成しましょう。 ... 中心がよく分かるように音 読している ②中心となる
1単位目 一発合格レポート ○課題 説明文教材「『かむ』ことの力」金田洌文の学習指導案を作成しましょう。
「初等国語科教育法」 単位1 説明文教材「『かむ』ことの力」(金田冽文)の学習指導案を作成しましょう 題名 第4学年国語科学習指導案 第4学年1組 児童数35名 単元名 段落のつ
1,2単位目 一発合格レポートセット ○課題 ・1単位目 説明文教材「『かむ』ことの力」金田洌文の学習指導案を作成しましょう。
課題 説明文教材「『かむ』ことの力」金田洌文の学習指導要領を作成しましょう。 評価規準が明確で、指導についての説明責任が果たされているとの高評価をいただきました。
4.単元設定の理由:第3学年までに学習した説明文の学習では、「初め」に問題提起・話題提示部分があることを学び、「答え」にあたる内容を見つけるために読む学習を繰り返してきた。