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豊かな心で検索した結果:618件
それは、明るく清々しい気持ちを生み、児童の日常生活や学校生活をより豊かなものにする。 本資料を選んだのは、近年、大人の誠実さが欠けた問題がよくニュースで取.. ... ――――――――――――――――――――――――――――――――――――――...
保育内容「表現」の授業では、保育者には表現力が大切で、表現力が豊かでなければならないという.. ... しかし、そんな時私の側にいてくれて、私の心の中の不安を消してくれた先生がいたのである。私は先生のことが大好きになりその存在に憧れを抱いたのである。...
知・徳・体のバランスのとれた力が求められ、主体性や豊かな人間性がうたわれた。そのような中で道徳教育の実践はどうあるべきなのかを今回述べる。 ... 税金をかけてまで心のノートを作り配布したり、道徳の時間を他の科目...
○心身の健康に関する領域である「健康」は、健康な心と体を育て、自ら健康で安全な生活をつくり出す力を.. ... 幼稚園教育要領や保育所保育指針では、子どもが健やかに成長し、その活動がより豊かに展開されるための発達...
「巧妙な弁舌に感情豊かな表情、そういった人は、見せ掛けだけで本当の思いやりの心が少ないものだ」と。 【巧は、好いということ。令は、善いということ。
それと同時に、子どもたち一人ひとりの内なる 部分が豊かに成長できるための手助けも必要である。大切なのは、子どもたちの感性や心 を育てることである。真..
つまり保育とは、養護と教育が一体となって、豊かな人間性を持った子どもを育成することである。養護的な営みの中にも、教育的作用が含まれているものだ。 ... 保育者は、子どもとの遊びや食事、排せつなどを通して様々な経験が出来るように働きかけ、子どもと...
「楽しく明るい生活を営む態度を育てる」とは、生涯にわたって運動やスポーツを豊かに実践するための素質や能力、健康で安全な生活を営む実践力及びたく.. ... 「心と体を一体としてとらえ」とは、運動による
それは、子供の豊かな人間性を育成する糧となり、明るく充実した学校生活へと導いていく。 ... 明星大学通信教育 教育学部 道徳教育の指導法(小)PB3070 単位2 単位2 小学校 第5学年 道徳 学習指導案 1 主題名 自分の心に誠実に 2 資料名 ...
とあるように、女性の長く豊かな黒髪は優れた女性の象徴であったといえるだろう。そのため、入念に手入れを行っていたという。 出家をす.. ... はじめに 「長からむ心も知らず黒髪の乱れて今朝は物こそ思へ」 待賢門...
しかし、教育相談は子ども一人ひとりの人格を望ましい方向に伸ばすための積極的な側面もあり、人間関係を豊かにさせる重要な機能を併せ持つと考えられる。 ... そのうちの二つは、不適応や問題が生じる可能性そのものを小さくする「開発的な機能」と教育相談の...
現在、強く求められている教員とは、21世紀という新しい時代を生きる子供たちを心豊かに育てることのできる優れた資質能力と実践的力量を有するものである。