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通信教育 レポート 課題で検索した結果:632件
B評価でした。 所見:あなた自身の教育技術や判断力をどのように表現すると、共有することができるでしょうか 所見に合わせて、レポートを参考にしてください。
B評定でした。 所見:設定にそった内容でまとまられています。 様々な問題について述べられていますが、もう少し焦点をしぼって具体的に述べるとよいでしょう。 所見に合わせて、レポートを参考にしてください。...
B評価でした。 所見:各教科における基本的な学力を主体的に習得することを目指す場合、どのように設計しますか 所見に合わせて、レポートを参考にしてください。
日大通信「教育の方法・技術論」の科目修得試験A判定合格者によるレポートと試験対策です。 ・レポート [平成27-28年度課題] よりよい授業計画を作成し、効果的な授業を実施するにはどのような工夫が必要か、教育方法学上の多くの観点から考察し、論述しなさい。 先生からは「基本的ポ...
明星大学 通信教育部 「教育心理学」の課題レポートです。 良い講評を頂き、一発合格しました。 【課題】 〈1単位目〉 ピアジェの発達論にもとづいて、子どもの思考の発達について述べなさい。 〈2単位目〉 コールバーグの道徳性の発達理論に基づいて、子どもの道徳性に...
日大通信 英語Ⅱ メディア授業 2020年メディア授業最終試験で出題された課題の合格レポートなります。 内容は参考程度にして、丸写しは避けていただくようお願いします。
明星大学 通信教育部 「心理学2」の課題レポートです。 良い講評を頂き、一発合格しました。 【課題】 〈1単位目〉 1.心理学における心のとらえ方をふまえ、心理学の目的と対象について説明しなさい。 2.心理学の代表的な研究方法のうち、調査法を用いる際の留意点を、...
【設題内容】 OECDのPISA問題の読解力や全国学力・学習状況調査(中3)の正答率から考えられる課題を挙げ、これらの課題が生まれている学校教育の問題を考察し、学力を育成するために、中学校もしくは高等学校において、どのような教育方法・技術を用いればよいか、あなたの具体的な提案を書きなさい。...
佛教大学 教育心理学 設題1のレポートです。 ※参考程度にお使いください。丸写し、転用はしないようにしてください。厳しい処分となります 【設題】実践活動のなかでの学びの特質について、教室学習と対比させながら解説しなさい。また、コルブが提唱した体験学習のサイクルモデルの4ス...
佛教大学 教育心理学 設題2のレポートです。 ※参考程度にお使いください。丸写し、転用はしないようにしてください。厳しい処分となります 【設題】コンピテンシーとエモーショナル・インテリジェンスを取り上げ、そのような知性についての新しい捉え方が提唱されてきた社会的背景につい...
佛教大学 教育社会学 設題1のレポートです。 ※参考程度にお使いください。丸写し、転用はしないようにしてください。厳しい処分となります 設題内容 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。...
佛教大学 教育相談の研究 のレポートです。 ※参考程度にお使いください。丸写し、転用はしないようにしてください。厳しい処分となります 【設題】教師が行う教育相談(学校カウンセリング)の在り方(進め方)について述べなさい。...