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通信課程で検索した結果:992件
佛教大学通信教育課程《総合的な学習の時間の指導法》の課題合格リポートです。 リポート作成の参考にしてください。
佛教大学通信教育課程《法律学概論》の課題合格リポートです。 リポート作成の参考にしてください。
佛教大学通信教育課程《介護等体験指導》の課題合格リポートです。 リポート作成の参考にしてください。
1) A Japanese company in the U.S failed in its efforts to make its American workers report along with its Japanese workers every morning b...
中央大学法学部通信教育課程法学部の法学の課題で出されたものです。
佛教大学通信教育課程《学校教育職入門》の課題合格リポートです。 リポート作成の参考にしてください。
佛教大学通信教育課程《人権(同和)教育》の課題合格リポートです。 リポート作成の参考にしてください。
佛教大学通信教育課程《教育心理学》の課題合格リポートです。 リポート作成の参考にしてください。
佛教大学通信教育課程《生徒指導・進路指導の理論及び方法》の課題合格リポートです。 リポート作成の参考にしてください。
佛教大学通信教育課程《教育法法学》の課題合格リポートです。 リポート作成の参考にしてください。
【設題】 (1)「逆向き設計」論、「知の構造」と評価方法の対応、また、問題解決の過程、素朴概念について整理し説明しなさい。 (2)小学校学習指導要領(2008)理科第6学年の内容B「(4)土地のつくりと変化」について、「本質的な問い」の特徴をもとに、単元に適したパフォーマンス...
設題 【1-1】 平成20年版小学校学習指導要領(図画工作)が目指している、児童の作品や活動における評価のあり方について論じなさい。その際、必ず、「新しい学力観」「評価基準」について言及すること。 【1-2】 平成20年版小学校学習指導要領(図画工作)の教科目標として掲げ...