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道徳的行動で検索した結果:459件
1.道徳の意義と道徳教育の必要性について論述せよ。 最初に、道徳の意義を慣習と社会規範と対比して考える。 慣習は、ある社会で歴史的に発達しそ
そのため、個々人の行動を制約する社会的規範がベースとして備わってなければ社会として無秩序となってしまうが、それではその社会規範をどのようにし.. ... また、指導時のねらいとする道徳
まず、「ねらいとする道徳的価値」を記載するにあたり、指導内容の道徳的価値を具体的に説 明し、次に、その
また、いじめは子どもたちの問題行動のひとつとして分類されるが、いわゆる「異質」な子どもたちではなく、「普通」の子どもたちが行うことが珍しくないのが特徴である。 ... 「いじめ問題とは何かを明らかにし、その発生メカニズムと今日的<...
2単位目 1、児童の道徳性の発達について述べよ。 道徳性の定義は、社会に存在しているさまざまな規範、基準、価値などを知り、自分の考えや行動を調整していこうとする個人の特性、と規
P37-38 超自我は良心・善・道徳など理想的なものの権化である。超自我の発達が未熟である場合、善悪の判断が弱く反社会的な行動をとる。 ...
幼児期は、自分の行動について客観的に考えることや、善悪の判断がまだできにくい時期であり、親や教師から認められたり、褒められたりするとよいことなのだと考え、逆に注意されたり、叱られたり、拒否されたりすると ... ...
(1) 道徳性とは社会に存在している様々な規範、規準、価値などを知り、自分の考えや行動を調整してゆこうとする個人の特性である。 ... ピアジェは道徳性の発達について認知
大辞林では「ある社会で、人々がそれによって善悪正邪を判別し、正しく行動するための規範の総体。 ... 法律とは違い外的強制力としてではなく、個々人の内面的原理として働くものをいい、また宗教と異なって超越者としての...
法学MAメディア29年度課題平成29・30年度 A評価最終レポート 丸写しはさけて、参考にしたり、学習に役立てたりしてください。 教材名法学 船山 泰範・川又 伸彦・小野 健太郎・松島 雪江
つまり人間は、動物的・他律的から、自律的・理性的に行動できるようになり、 さらに内なる良心としての
2点目として,「道徳教育」の結果,行動の変容を目指しているわけではないということである。 ... 「道徳教育」は道徳的