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集団規範で検索した結果:172件
これまでにはなかった大規模な集団、年が離れた上級生の存在がある。また、学級では教師の行動に同調したり、集団規範に従うことや何らかの役割を果たしたりすることが求められる。 ...
初めて学校に足を踏み入れた子どもは、大規模な集団に驚き、上級生の存在を脅威に感じるかもしれない。また、学級では教師の行動や態度に同調することや集団規範に従うこと、何らかの役割を果
④地位と役割の分化があること、⑤共通の価値基準(集団規範)があること、⑥集団所属性が成員にアイデンティティの感覚を与えること、⑦われわれの意識等、全体の一体性の認知があること」で
社会という人と人の集団では、人間関係のトラブルを避けるために色々な規制を作る必要あったた め社会的規範がうまれ、人々はその規範を守ることで円滑に生きる事ができる。 ... 道徳と
・加害者の視点から論じた説で、いじめの背景には加害者の何らかのストレスや欲求が関係しているという考え方 ・特に規範意識欠如説では、子どもの規範意識の崩壊や道徳性の欠如がいじめの発生と深くかかわっている ... 加...
①自分自身に関すること、②他の人とのかかわりに関すること、③自然や崇高なものとのかかわりに関すること、④集団や社会とのかかわりに関する事の4領域だ。 ... そして、「望ましい集団生活を通して、よりよい自己の育成...
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仲間関係の広がりとして、教師の行動や態度に同調したり、集団規範に従うことや何らかの役割を果たすことが求められるようになってくる。 ... また社会の一員として生活していくための対人交渉技能や社会規範を身につけていく時期である。 ...
生活体験の不足、人間関係の希薄化、集団のために働く意味や生活上の諸問題を話し合って解決する 力の不足、規範意識の低下が顕著となり、その結果、好ましい人間関係を築けないことや、望ましい集団
学級では、集団規範に従うことや集団の中で何らかの役割を果たすことが求められ、う.. ... 学校という組織の中で、自分が大規模な集団の一員ということに戸惑い、友達だけでなく先輩や後輩といった縦の繋がりも構築されていく。...
そういった背景から、生活体験不足 や人間関係の希薄化、集団のために働く意欲や解決力不 足、規範意識の低下による好ましい人間関係が築けず、 社会性が不十分であることなどが、今日的な教育課題と して指摘されている ....
子どもの規範意識の崩壊や、いじめを「面白い」とさえ思うような道徳性の欠如が深くかかわっているとする。 ... (4)ストレス原因説と規範意識欠如説:いじめの背景には加害者の何らかのストレスや欲求不満が関係している...