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20年度で検索した結果:460件
実験日時、実験場所 日時:20○○年○○月○○日 第○~○時限目 場所:○○大学○○学部○○学科 心理学第○教室 実験参加者 平成2○年度入学第○回生 ○○学科生徒 ○○名 実験者 (2)の実験参加者から ... レポート 概念識別 提出日:20○○年○○月○○日 心理学実験No....
※【参考文献】 『平成20 年学習指導要領対応 生活科の授業づくりと評価』 高浦勝義・佐々井利夫共著(黎明書房) ... ■■■明星大学 通信教育部 2014年度(平成26年度
「同和教育施策による就学・進路の為の条件整備」が取り組みの中心であった前期に比べ、1970年代後半からの後期20年間は、高校での不調・中途退学問題、大学進学率の格差を抱えながら、7年度以降4年間続いた同和地区生徒...
また、その内容も専門的な支援を必要とするケースが増えており、親の意に反して児童相談所が家庭裁判所に施設入所を申し立てる、いわゆる児童福祉法28条事件の請求件数は、平成11年度の88件から平成20年
S0617 社会科教育法 佛教大学通信教育課程 平成20年版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とそのポイントを説明しなさい。
【参考・引用文献】 『平成20年学習指導要領対応生活科の授業づくりと評価』高浦勝義・佐々井利夫共著(黎明書房) ... 2021年度合格 【課題】 1.社会科教育内容の主体的知識化と問題解決力について、両者を培うためにはどうしたらよいか、具体的に論じなさい。...
平成20年度の科目終了試験・過去問(8回分)、その回答例を載せました。
『平成20年版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とそのポイントを説明しなさい。そして、第3学年~第6学年の単元から任意で1単元を選び、その単元について指導の概要を説明しなさい。
1.社会科の目標 平成20年版学習指導要領の社会科の教科の目標は次の通りである。 ... 『本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明し、平成20年版学習指導要領における社会科の教科目標との関連を考察しなさい。...
このような時代を担う子どもたちに必要とされているのが、1996(平成8)年の中教審答申で提唱された「生きる力」であり、2008(平成20)年公示の小学校学習指導要領においてもその重要性が示されている。
また、この各栄養素の生理的燃焼値から,糖質25g・脂質30g・タンパク質20gからなる食品がもつエネルギー含量を算出して下さい。 4. 固体の水(氷)が液体の水に浮くのはなぜか。論じて下さい。
Ⅱ 医師の人材不足のマクロ的観点からの考察 (1)医師数カウントのずさんさの露呈 平成20年度医師数調査では平成20年12月31日の全国の届出医師数は28万6699人、平成18年度調査から8772人、3.2%...