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2011~で検索した結果:284件
2010年度と2011年度の課題、評価Aのレポートです。
2010年度の課題、評価Aのレポートです。2011年度の課題ともほぼ同じなので、参考になれば幸いです。
「よくまとめられている」という評価でした。
B判定は,段落構成がよくないとのことでした。内容等は問題ないとのことです。 参考文献等使わず,テキストのみです。 参考までにどうぞ。
スクーリング科目、2011年度A評価レポートです。指定されたテキストに沿った内容です。アレンジして使ってください。
国語科概論 適切な言語運用能力について、「基盤的言語力・文脈的言語力・主体的関与」の観点から考察して述べなさい。 国語科教育法 国語科授業の計画と評価について述べよ。
2011年度の課題、評価Aのレポートです。
スクールカウンセラーの役割についての記述が必要とのことです。 参考文献等使わず,テキストのみです。 参考までにどうぞ。
・象徴機能の発生について説明せよ(説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する)。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。 ・適応・不適応の心理的機制、またそれらから引き起こされる特徴的行動について説明せよ。...
【佛教大学 S0608 体育概論 科目最終試験問題 最新版!】 佛教大学の「体育概論」の試験対策問題を掲載します。 設題ごとの参照ページも載せましたので、対象テキストと照らし合わせながら学習していただけたらと思います。 1. 学習指導要領の第1章総則の第1-3項体育・健康のね...
2011年度佛教大学通信課程,特別活動研究のB判定レポートです。学校行事5種類の分別についての理解が足りないとのことでした。参考文献等使わず,テキストのみです。 参考までにどうぞ。