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2021で検索した結果:437件
評価Bです 次の概念の意義とそれに関連する解釈論を示しなさい。 ① 破産原因 ② 破産能力 ③ 自由財産 ④ 破産債権
評価Bです。 破産手続開始決定の効果について説明しなさい。
【概要】 2021年度 東京福祉大学 4410 専門演習ⅠのA判定(100~90点)レポートです。 【レポート設題】 「よりよい生徒指導」の在り方について、あなたの考えを述べよ。 【分量】 3099字(指定レポート用紙8枚)+参考文献 【評価担当教員からの...
明星大学 通信教育課程【PA3110 道徳の理論と指導法 2単位目】の合格レポート(優評価)です。 共に通信教育で教員を目指す者として、ぜひお役に立てれば嬉しく思います! ※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用ください。 【道徳の理論と指導法 2単位目 課題】 自分...
評価Cです。 次の概念について、それぞれ300 字程度で説明しなさい。 (1)公示の原則 (2)隣地通行権と通行地役権 (3)用益物権 (4)物権の優先的効力 (5)物権的請求権
評価Aです。 次の概念について、それぞれ300 字程度で説明しなさい。 (1)留置権における「物と債権の牽連性」 (2)動産売買先取特権 (3)流質契約 (4)抵当権の及ぶ目的物の範囲 (5)所有権留保...
【概要】 2021年度 東京福祉大学 6250 知的障害者の心理・生理・病理のA(100~90点)判定レポートです。 【レポート設題】 「染色体異常が原因で起こるダウン症の心理・生理・病理的特徴を挙げ、早期からの発達支援の意義について述べよ」 【分量】 2982字(指定レポー...
【概要】 2021年度 東京福祉大学 4330 教育法規のA判定(100~90点)レポートです。 【レポート設題】 教育公務員と一般の地方公務員の服務事項や研修に関する内容を述べよ。その際、同じところと異なるところについて整理して論述せよ。 【分量】 3020字(指定レポート...
【課題】 聴覚に障害のある児童生徒の特性に対応するために、教師が指導場面で行う重要な配慮事項はなにか、具体的に説明せよ。 ※丸写しで不合格になった方がいらっしゃいます。あくまで参考にしてください。...
2020年度佛教大学通信教育課程の合格リポートです。 科目コードが違っていても設題が同じであればお役に立てると思います。あくまで参考程度になされますようお願い致します。 設題:50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権(同和)教育の意義と学校における人権(同和...
【課題】 肢体不自由児のための「個別の教育支援計画」はどのように策定・活用されるべきか、知るところを論ぜよ。 ※丸写しで不合格になった方がいらっしゃいます。あくまで参考にしてください。
佛教大学 【最終試験】合格済みのレポートです。 2021年度シラバス対応の最新版です。 本レポートを参考に自身の経験を織り交ぜてご利用いただけると幸いです。 ※内容の丸写しは絶対にお控えください