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A判定合格レポートで検索した結果:473件
2017年度合格済み!高評価A判定です 複数参考文献を参照して丁寧に作成しています。 設題の留意点など、レポート設題の意図に沿った記述を目指し評価されています。 参考文献等記載あり! ... レポート作成の一助としてください。...
日本大学通信教育部 A判定合格レポートです。島崎藤村の「新生」を読みレポートを作成しました。 教材をしっかりと理解し、課題の要求に答えたレポートに仕上げられています。
☆2019年1月に合格した最新レポートです☆ 【設題】(1) 子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を解説せよ。 ... A評価でした。 現地調査写真やニュース記事の写真、マップは著作権上、添付しておりません。 あくまで参考資料としてご利用ください。...
例えば、「Passage is a sandwich」というメタファーでは、「抽象」はパンであり、「具体」はサンドイッチの具であり、最後に来る「抽象」はパンである。 ... 日大通信 英語学概説 レポート分冊1 ...
A判定合格です。 大変素晴らしいレポートです。表現力があり、テキストをよく理解し、始まりも結論もしっかりしています。何より引用の方法が的確で読みやすく好感をもちました。
来場者数135万人☆ ☆期間中はみんなで踊る阿呆になりましょう☆ 日程:2016年8月12日(金)~8月15日(月) 時間:18時~22時30分まで(終電時間にご注意ください) 場所:A市役所前演舞場・...
日大通信 英作文Ⅰ レポート [平成27-28年度課題] 1 look into ~を調査する I’ll look into the file for you. ... 2 fix up ~を急ごしらえする We fixed up ...
知識伝達型授業と主体的学習型授業をそれぞれ(a)、(b)として、以下に論じる。 1. 授業設計 【特徴】 (a)は基礎学力(旧学力観)の習得が目標である。 ... (a)は課題習
と 示されてお り、内容 として「 A 話すこと・ 聞くこ と」、「B 書くこと」及び「C 読むこと」の事項が設けられている。
2017年4月にA判定をいただいております。
佛教大学生活科教育法A判定レポートです。 2018年度に提出し、合格もらっています。 文部科学省発行の学習指導要領を参考文献とし書いています。
』 判定A 合格済です。ご参考になさってください ... 佛教大学 S0525 学校教育職入門 レポートです。 『現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。...