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私で検索した結果:29件
指定テキスト『間違いだらけの学習論』を読んで、私の学習法には間違いがあった。それは、私の学習に対する考え方が、「何かを学習する時には、学習対象の量が少なければ少ないほどやさしい」や「繰り返し経験すればするほど、よくできるようになる」と考えていたことである。ここでは、上記の考え方で...
私が痛恨の忘れ物をしたのは、小学六年の水泳記録会のときだった。小学校最後の水泳記録会であり、そして県水泳記録会ということもあって私はかなりの興奮と緊張に達していて、結果のことばかりを常に考えていた。私の小学校はそれほど水泳に関しては盛んではなかったが、六年生が五人、五年生が三人出...
明治時代の文学は、江戸時代の読本の流れをうけついでいる。明治時代になると、戯作文学というものが発達してきた。戯作文学には、必ず善人が悪人を懲らしめるといった勧善懲悪の思想と、毎回おんなじことが繰り返される紋切り型という特徴がある。水戸黄門なんかがそのいい例である。水戸黄門では必...
<Option A> 私の体験的国際協力論 ~日本とアジア各国との関係~ 近年、個人的体験を通じて日本とアジア各国との協力関係について考える機会があった。そこで、①いま日本が必要としているアジアとの関係について、②アジアにおける日本の立ち居地について、③いまおこなわれるべきこと、...
●生徒の将来の進路の適切な選択決定にかかわる諸注意とその具体的な進め方を実践的に記述せよ 中学校の学習指導要領を見てみると、学級活動の項目において、「将来の生き方と進路の適切な選択に関すること」という記述が見られる。したがって、学級活動においては、生徒の将来の進路選択を支援す...
●学級活動を活性化するためにはどのようなことに留意して実践すればよいのかを具体的に記述せよ まず最初に学級活動を展開するにあたって、中心となるのは学級討議である。以下では、学級討議を中心に論じていくこととする。児童・生徒たちが円滑に討議を進め、目的を達成していくためには、学級...
●「自己指導力(あるいは自己教育力)」とは何かを説明し、その能力の育成にあたってどのような指導・援助が望ましいか具体的に記述せよ 自己指導力・自己教育力とは、自分が何をすべきか、何を学ぶべきか、ということを考え、それをもとに行動し、学んでいくことである。「自分はこのような人間...
●中学校または高校の生徒会活動を指導するに際して留意すべき事項をまとめ、その指導に際しての具体的な取り組み例を実践的に記述せよ まず、生徒会活動の特質について見てみると、以下の四つに要約することができる。一つ目が、生徒の自発的、自治的活動を生かし、実践させることを通して、自主...
国連憲章前文の最初に「われらの一生のうちに二度まで言語に絶する悲哀を人類に与えた戦争の惨害から将来の世代を救い」とあるように、悲惨な戦争を繰り返さないために国際連合は誕生した。1945年のことである。国際連盟の失敗を反省し、より現実的に世界の平和を目指したのだった。そもそも、「...
この作品はフランスの彫刻家であるロダンの代表作品の一つである。もともとはイタリアの詩人であるダンテの「新曲」を題材にした地獄をあらわした作品、「地獄門」の一部が独立して出来た作品である。ロダンは写実主義で、彫刻はありのままの人間の真実を表現することによって美を生み出すと考え、その...
MY MOST IMPORTANT POSSESSION My most important possession is a perfume. It is a liquid, often made from flowers, that you put on your skin a...
私にとって「私」とは 「私」とはなんなのか? 私は何度かこのテーマを考えたことがある。普段の繰り返しの生活や些細なことで落ち込んだとき、私の存在を考え、自問自答する。そこには「問う私」と「問われる私」が存在する。「問う私」は「問われる私」に対し、質問を繰り返す。一方で「問われる私...