特別活動研究

特別活動研究

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• 2009/11/09
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• yo_kun714

特別活動研究　設題

特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、 その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。 特別活動というのは学校の教育課程における各教科、および道徳（小・中学校）および総合的な学習の時間以外の教育活動...

特別活動研究 学校行事 役割 特別活動

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• ハッピー

Z1116 Z1107 特別活動研究（中・高） [A判定：2013年合格済み]

2013年にA判定で合格済みです。 ちなみに、私は、同志社大学法学部を卒業しています。 〈 設題 〉 特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動例をひとつ示しながら、中学生および高校生を指導する際に注意すべき点...

特別活動研究 特別活動研究（中・高） Z1116 佛教大学 特別活動 Z1107 RCat

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• 2013/05/09
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• RCat

特別活動研究

『特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。』 特別活動とは何か？学校の教育課程における各教科、および道徳、総合的な学習以外の教育活動の総称である。 特別活...

レポート 特別活動研究 特別活動 学校行事 A判定

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• 2008/11/05
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• くろ

S0529　特別活動研究　科目最終試験　最新　5設題まとめ

特別活動研究 S0529 特別活動の特徴とねらいを、教科教育と比較しながら説明しなさい。 特別活動の最も本質的な特徴は「集団活動を通して」ということである。 学級活動、児童会活動、学校行事において多人数の集団の中で子どもたちは様々な交流を体験する。その中で集団の一員としての自覚を...

特別活動 S0529 特別活動研究 科目最終試験

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• 2010/11/18
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• miracle7

【特別活動研究】　1・2単位分　明星大学　合格レポート　★お買い得★

2単位分のレポートです。

特別活動研究 明星大学 特別活動 レポート 明星 セット

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• 2012/12/07
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• nicechoice

特別活動研究（中学校（高校）における学級活動の留意事項についてまとめてください）

中学校（高校）における学級活動の留意事項についてまとめてください。

特別活動研究 学級活動 高校 中学

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• 2007/11/28
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• nekozawa

特別活動研究　レポート 評価A

2012年度提出のレポートです。参考にしてください。

レポート 2012 特別活動研究

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• 2013/04/22
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• 86haruka

特別活動研究

『特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表わしていると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。』 （１）特別活動とは 「特別活動」とは学校の教育課程における各教科、および道徳（小・中学校）および総合...

佛大 特別活動研究

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• 2008/05/25
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• pite

『まず、学校行事の三大特質を挙げなさい。次に、それらの特質をよく表していると思われる行事の活動例を一つ示して、その展開を述べる中で、それぞれの特質を具体的に説明しなさい。』

『まず、校行事の三大特質をげなさい。次に、それらの特質をよく表していると思われる行事の活動例を一つ示して、その展開を述べる中で、それぞれの特質を具的に明しなさい。』 校行事は、小校習指導要領で「校行事においては、校又は年を位として、校生活に秩序と化をえ、集への所感を深め、校...

特別活動の研究 リポート 学校行事

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• 2007/11/10
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• m0m0tuka1

特別活動研究レポート

「中学校または高校の学級活動において、学級担任としての指導に際しての留意事項を三つ以上挙げ、自分が中学校または高校の学級担任であると想定して、それぞれの留意事項について、具体的にどのような取組をするかを、実践の場を想定して記述せよ。なお、具体的取組例については、対象学年を明示する...

研究 特別活動 レポート 佛教

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• hiroge

特別活動の研究　課題２

【課題】「学校における特別活動の取り組みをインターネット、新聞、図書資料などから調べ、その実践の概略を紹介し、その実践に対する自分の考えを述べて下さい」。課題２のレポートです。「すばらしい作品、すばらしいテーマ、よくできています」との講評をいただきました。...

東洋大学 東洋 通信教育 通信 特別活活動の研究 特別活動

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• parasol