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音楽科指導法で検索した結果：36件

音楽科指導法　第２分冊　評価A

課題：歌唱共通教材 A,歌唱教材より1曲選択し,その指導すべきポイントを記述しなさい。 B,高学年の男子の変声期への対応を簡潔に述べよ。 ＊「冬げしき」を選択しました。参考程度にしてください。

  • 550 販売中
  • 2012/03/06
  • 閲覧(2,796)

音楽科指導法　第１分冊　評価A

課題：小学校音楽科の指導内容 Ⅳ小学校音楽科の指導内容＜表現＞中から（歌唱）（器楽）（音楽づくり）（鑑賞）の4つより1つ選択し、その内容を簡単にまとめ、なおかつあなたの意見を述べなさい。 ＊音楽づくりを選びました。意見の部分は書きかえた方がいいと思います。 学校側のチェック...

  • 550 販売中
  • 2012/03/06
  • 閲覧(2,743)
  • 1

音楽科指導法　レポート

姫路大学通信「音楽科指導法」の合格済みレポートです。指導案は別途載せています。（５００円になります） 参考程度に。 設題１ 音楽科の内容である２領域農地、「A表現」の領域の具体的な教材を例にとり、その指導について学習指導あんを作成しながら１６００字程度で述べなさい。（学習指導...

  • 550 販売中
  • 2020/02/03
  • 閲覧(2,786)

大阪芸術大学通信教育部 音楽科指導法Ⅱ 第２課題

大阪芸術大学通信教育部の音楽科指導法Ⅱの合格レポートです。 課題：次の課題について、それぞれ学習指導案を作成しなさい。 （１）「日本の音・音楽」を題材とした学習指導案の作成 （２）「創作指導」を題材にした学習指導案の作成 （１）と（２）両方入っています。...

  • 660 販売中
  • 2017/04/06
  • 閲覧(3,019)

大阪芸術大学通信教育部 音楽科指導法Ⅱ 第１課題①

大阪芸術大学通信教育部の音楽科指導法Ⅱの合格レポートです。 第１課題：次の学校行事にかかわるテーマについて、どちらか一つを選んで論述しなさい。 ２つのテーマのうち、①合唱コンクールと音楽科のレポートです。...

  • 550 販売中
  • 2017/04/06
  • 閲覧(2,971)

大阪芸術大学通信教育部 音楽科指導法Ⅱ 最終課題

大阪芸術大学通信教育部の音楽科指導法Ⅱの合格レポートです。 課題：生徒が主体となって学習する音楽科の授業にするための工夫について、具体的な提案を織り交ぜながら考えを述べなさい。

  • 550 販売中
  • 2017/04/06
  • 閲覧(2,028)

大阪芸術大学通信教育部　音楽科指導法Ⅱ(初等)最終課題

大阪芸術大学通信教育部の音楽科指導法Ⅱ（初等）の合格レポートです。 課題：指導案の作成（歌唱・器楽・鑑賞のいずれでもよい） ２、４、６年生、各学年の１時間（４０分）の指導案を作成しなさい。

  • 550 販売中
  • 2018/04/17
  • 閲覧(2,643)

大阪芸術大学通信教育部　音楽科指導法Ⅱ(初等)第１課題

大阪芸術大学通信教育部の音楽科指導法Ⅱ（初等）の合格レポートです。 課題：「歌唱」「器楽」のいずれかを選択して、自らの体験も踏まえて、指導者の立場として考察し論述しなさい。 このレポートは、「歌唱」について考察しています。...

  • 550 販売中
  • 2018/04/17
  • 閲覧(2,840)

大阪芸術大学通信教育部　音楽科指導法Ⅱ(初等)第２課題

大阪芸術大学通信教育部の音楽科指導法Ⅱ（初等）の合格レポートです。 課題：「鑑賞」について具体的な楽曲を示して、指導者としての立場から考察し論述しなさい。

  • 550 販売中
  • 2018/06/21
  • 閲覧(3,007)

大阪芸術大学 音楽科指導法Ⅱ 第1課題

大阪芸術大学通信教育部の音楽科塩津法Ⅱ第1課題です。「合唱コンクールと音楽科」というテーマを選択して執筆しました。「A」評価をいただいたレポートです。

  • 550 販売中
  • 2018/01/02
  • 閲覧(2,048)

音楽科指導法　レポート

東京福祉大学 通信教育のレポートです。 評価Aでしたので是非参考にしてください。

  • 660 販売中
  • 2019/08/21
  • 閲覧(12,436)

中等科音楽教育の不易と流行

中等科音楽教育の不易と流行について 音楽科の時代を超えてもかわらないもの、つまり不易なものと、その時代にあわせた流行を扱うものについて。 不易と流行を超えて、音楽科教育でなにが大切なのかを論じています。...

  • 1,100 販売中
  • 2011/02/10
  • 閲覧(1,872)

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