S0618 算数科教育法

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    資料紹介

    算数科教育法、佛教大学
    参考にしていただければと思います。

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    S0618 算数科教育法 第 1 設題
    (1)
    算 数科教 育の 目標( 2つの 立場) と評価(行 為動詞 含む)に ついて 、双
    方の関係 を含 めて記 述し 、その 後、自分の視点で 考察 せよ( 1600 文字程
    度)。数と計 算、量と 測定、図形、数 量関係 、集合・論理の 教育の 内か ら
    一つを取り上げ、各学年での指導内容の構成と、指導ポイントについて
    記 述せよ 。( 1600 文字程度)
    ⑴ 数学教 育の 目標( 2つの 立場) と評価(行 為動詞 を含む) につい て双
    方の関係 を含 めて記 述し、 その後、自分 の視 点で考 察せよ。
    ◯ 算数科 教育 の目標
    算 数教育 の目 標は、①国が基準 として設定し ている もの と、②数 学教育
    研 究の立 場か らのも のの2 つに大 別でき る。
    ま ず、①国が 定める 基準 として の目標の代表 的なも のと して 、小 学校学
    習 指導要 領が あり、これに より目 標は 具体化 され、 その学習 指導要 領を
    も とに教 科書 が作成 されて いる。
    小 学校学 習指 導要領 ...

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