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明星大学 通信教育部 教育方法学 PA2240 1・2単位目 2020年作成
- 1単位目 【課題】 1、系統学習と問題解決学習の長所と短所を整理し、比較検討しなさい。 2、次の語について、それぞれ調べなさい。 (1)情報活用能力 (2)絶対評価 (3)教材研究 【講評】 1、両者自体について、一定の認識があります。比較検討
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明星大学 通信教育部 教育方法学 PA2240 1単位目 2020年作成
- 【課題】 1、系統学習と問題解決学習の長所と短所を整理し、比較検討しなさい。 2、次の語について、それぞれ調べなさい。 (1)情報活用能力 (2)絶対評価 (3)教材研究 【講評】 1、両者自体について、一定の認識があります。比較検討の視点をもう少
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明星大学 通信教育部 教育方法学 PA2240 2単位目 2020年作成
- 【課題】 1、自分が情報通信機器やデジタル教材を活用しながら、授業を展開する際には、どのようなことに配慮するか考察しなさい。 2、我が国の教育方法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ。 【講評】 1、具体的な面からも、検討がまとめられています。
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明星大学 通信教育部 国語 PB1012 1・2単位目
- 1単位目 【課題】 これからの時代に求められる国語力について論じなさい。 【講評】 文化審議会答申による国語力について記述することができました。 その上に立ってあなたが必要と考える国語力について根拠を示しつつ、論じることができました。 2
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明星大学 通信教育部 国語 PB1012 1単位目
- 【課題】 これからの時代に求められる国語力について論じなさい。 【講評】 文化審議会答申による国語力について記述することができました。 その上に立ってあなたが必要と考える国語力について根拠を示しつつ、論じることができました。 2020年に作成
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明星大学 通信教育部 国語 PB1012 2単位目
- 【課題】 国語科と読書について論じなさい。 【講評】 国語科と読書の役割や関わりについて記述できました。 さらに読書推進策についても書けています。 2020年に作成し、一発で合格したレポートです。テキストを読み込むことに加え、自分の考えをま
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明星大学 通信教育部 教育心理学 PA2030 1・2単位目 2020作成
- 1単位目 【課題】 ・ピアジェの発達論にもとづいて、こどもの思考の発達について述べなさい。 【講評】 ・各段階の特徴についてポイントをおさえてまとめられています。前操作期のところでは、自己中心性についても確認しておいてください。 〇2020年に作
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明星大学 通信教育部 教育心理学 1単位目 PA2030 2020作成
- 【課題】 ・ピアジェの発達論にもとづいて、こどもの思考の発達について述べなさい。 【講評】 ・各段階の特徴についてポイントをおさえてまとめられています。前操作期のところでは、自己中心性についても確認しておいてください。 〇2020年に作成し、一発で
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明星大学 通信教育部 教育心理学 2単位目 PA2030 2020作成
- 【課題】 ・学習意欲（動機づけ）を支えるメカニズムに関する様々な理論に基づき、児童生徒の学習意欲を向上させるための教育実践の在り方について述べなさい。 【講評】 ・各理論について、教育実践についてポイントをおさえてまとめることができています。教育実践につ
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明星大学 通信教育部 教育原理 1・2単位目セット PA1020 2020作成
- 1単位目 【課題】 1、教育思想家の考え方に言及しつつ、自分自身のこれまでの教育的体験を踏まえて自分の視点で教育観を述べよ。 2、明治期の学校教育史の要点をまとめよ。 【講評】 1、よくまとめられています。 2、よくまとめられています。 〇2
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明星大学 通信教育部 教育原理 1単位目 PA1020 2020作成
- 【課題】 1、教育思想家の考え方に言及しつつ、自分自身のこれまでの教育的体験を踏まえて自分の視点で教育観を述べよ。 2、明治期の学校教育史の要点をまとめよ。 【講評】 1、よくまとめられています。 2、よくまとめられています。 〇2020年に作
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明星大学 通信教育部 教育原理 2単位目 PA1020 2020作成
- 【課題】 1、戦後日本の教育改革について3点を取り上げ、要点をまとめよ。 2、現在の学校教育の課題について考察せよ。 【講評】 1、戦後期の教育体系との対比を踏まえながら、各要点的確にまとめています。 2、確かな認識に基づいて現在の学校教育の課題を抽
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