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資料:24件

  • S0104教育方法学【日本大学理工卒】(合格済)
  • 『OECDが行っている生徒の学習到達度調査(PISA)で求められている能力を高める授業と評価の方法について、教えることを中心とした場合と、学習することを中心とした場合の設計手続きの違いを踏まえ、それぞれの場合における学習指導設計及び評価方法を提案しなさい』
  • 550 販売中 2015/01/27
  • 閲覧(1,580) 1
  • Z1001日本国憲法【日本大学理工卒】(合格済)
  • 『法の下の平等について』 ※シラバスの留意事項に沿い、必要に応じて調査してまとめてあります。佛大で小学校1種免許の取得を目指す皆さんは是非ご活用ください。 (他教科も多く載せていますので、ぜひ検索してみてください。)
  • 550 販売中 2015/01/27
  • 閲覧(1,531) 1
  • 家庭科概論(第1設題)【A判定、日本大学理工学部卒】
  • 『自分自身の生活のなかで改善の必要を感じる課題を1(または2)点取り・・・また、改善を実行・実践した上で考えたことを述べなさい』 ※特記事項 ・本資料はテキストの42頁~87頁を参考に「食生活の課題」について論述した。その際、単なる引用にならないように論理的
  • 550 販売中 2014/08/11
  • 閲覧(1,522) 1
  • S0104教育方法学(2)【日本大学理工卒】(合格済)
  • 『知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的なICTの活用方法を考えなさい。とくに、教育の情報化や育成すべき人材像をふまえて、必要とされる教師の視点から具体的に説明せよ。』 ※シラバスの留意事項に沿い、必要に応
  • 550 販売中 2015/01/27
  • 閲覧(1,440) 1
  • 道徳教育の研究(第1設題)【A判定、日本大学理工学部卒】
  • 『「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ』 ※特記事項 ・本資料は「学習の要点」にある6つの論点をすべて網羅した形となっており、4章構成で論理的にまとめております。また、第4章については、合格の最低条件としての「自分なりの見解」についてまとめてあります
  • 550 販売中 2014/08/12
  • 閲覧(1,369) 1
  • 体育概論Ⅰ(第1設題)【A判定、日本大学理工学部卒】
  • 『安全に関する学習指導上に占める「体育」の重要性について述べよ』 ※特記事項 ・本資料は評価基準である「安全能力とは何か」、「その育成の仕方はどんなか」に特に意識して論述しました。安心してお買い求めください ・本資料は学習の要点にある「体育と道徳との関係性
  • 550 販売中 2014/08/12
  • 閲覧(1,277) 1
  • 生徒指導・進路指導の研究(第1設題)【A判定、日本大学理工学部卒】
  • 『小学校において教育相談を行う場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明せよ』 ※特記事項 ・本資料はシラバスの評価基準である"具体例"についてもしっかりと論述してあります。安心してお買い求めください ・本資料は
  • 550 販売中 2014/06/13
  • 閲覧(1,254) 1
  • 美術概論Ⅰ(合格済)【日本大学理工卒】
  • 『テキスト・第2章「1節 目標」「2節 内容と構成」を要約し、平成20年版小学校学習指導要領・図画工作について概説せよ』 ※シラバスの留意事項に沿い、必要に応じて調査してまとめてあります。是非、小学校1種取得を目指す皆様はご活用ください。
  • 550 販売中 2015/01/27
  • 閲覧(1,212) 1
  • 教育原論(A判定済)[設題1]【日本大学理工学部卒】
  • 『ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。』 「教科書の内容がまとまっており、レポートの主旨と合致しています。」との評価を頂きました。 いつも多くの方々に拝見していただき大変うれしく思っております。 他教科についても多く
  • 550 販売中 2014/09/16
  • 閲覧(1,184) 1
  • 特別活動研究(A判定)【日本大学理工学部卒】
  • 「特別活動において学校行事が果たす役割について整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明せよ」 いつも大変多くの方々にダウンロードして頂き、大変嬉しく思っております。 今回のレポートの
  • 550 販売中 2015/01/25
  • 閲覧(1,180) 1
  • 社会科教育法
  • 「平成20年度版学生指導要領における社会科改訂の基本方針とそのポイントを説明しなさい。そして、第3学年~第6学年の単元から任意で1単元を選び、その単元で理解させたい内容を詳細に述べなさい。さらに、そのような内容を理解させるために何を用いて(教材)、どのように指...
  • 550 販売中 2015/01/25
  • 閲覧(1,177) 1
  • 教育原論(A判定済み)[設題2]【日本大学理工学部卒】
  • 『ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。』 教科書の内容がしっかりとまとめられており、レポートの主旨を把握できている」との評価で[設題1]と同じA判定を頂きました。安心してお買い求めください。 いつも多くの方々に拝見していただき大変うれし
  • 550 販売中 2014/10/27
  • 閲覧(1,108) 1

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