資料:44件
-
子どもの生活とあそび 『遊びの場で、保育者は、援助、環境の構成をどのように工夫したらよいか。実践した、または、見聞きした事例を挙げて、考察すること。』
- 『遊びの場で、保育者は、援助、環境の構成をどのように工夫したらよいか。実践した、または、見聞きした事例を挙げて、考察すること。』 近年、子どもたちの外で遊ぶ時間や回数が減少してきているように指摘されている。その原因として、外の世界の危険性や子ども中心とした事件...
550 販売中 2011/02/14- 閲覧(1,519)
-
子どもの心理入門 「乳幼児の認知機能の発達について述べよ」
- 「乳幼児の認知機能の発達について述べよ」 認知とは外からの情報を自分の中に取り込み自分なりに意味のある世界を形成する行動で知覚、記憶、概念、思考、知能などを含む行動範囲である。 乳幼児の知覚・感覚の認知とは言語的な知識はまだ持ち合わせていないが、色の違いや、物...
- 550 販売中 2011/02/14
- 閲覧(1,188)
-
教育心理学 子どもの「不適応行動」について述べよ。
- 子どもの「不適応行動」について述べよ。 子どもの発達過程において、乳児期には欲求不満に起因した反抗やかんしゃくもちが見られることがある。そして、幼児期になると、親のところにいたいのに幼稚園や保育園に行かされる、このおもちゃで遊びたいのに他のこと取り合いになる等...
- 550 販売中 2011/02/14
- 閲覧(1,245)
-
教育原理 「わが国の教育の目的について論述しなさい。」
- 「わが国の教育の目的について論述しなさい。」 教育基本法は、戦前の教育勅語を否定してつくられたものである。平和主義・民主主義を掲げた日本国憲法と密接に関連する理念である。 まず、「教育」とは、educationといい、これはラテン語の「educare」福祉における「ケア」と同...
- 550 販売中 2011/02/14
- 閲覧(1,296)
-
音楽Ⅱ 「保育・教育等の現場における音楽活動がなぜ必要なのかを述べよ。」
- 「保育・教育等の現場における音楽活動がなぜ必要なのかを述べよ。」 子どもは、いろいろな経験積むことによって知識や表現能力を身につけ、外面の世界とかかわりながら社会的な行動能力をも育てていく。めた、生活経験が豊かになるにつれ、言語や技術を得ることができ、想像力な...
- 550 販売中 2011/02/14
- 閲覧(2,639)
-
音楽Ⅰ 「クラシックの代表的作曲家と、クラシック音楽の保育・教育等の現場での活用方法について述べよ。」
- 「クラシックの代表的作曲家と、クラシック音楽の保育・教育等の現場での活用方法について述べよ。」 クラシック音楽とは西洋音楽で昔からある音楽のことで、現代でも親しまれている。 西洋音楽における、クラシックの代表的作曲家について挙げていき、説明した後、保育の中でどう...
- 550 販売中 2011/02/14
- 閲覧(2,377)
-
レクリエーション理論 1「現代の日本社会が抱える課題、問題点を挙げ、それらに対して、いま自分ができるレクリエーション支援の方法、企画について述べよ。」
- 「現代の日本社会が抱える課題、問題点を挙げ、それらに対して、いま自分ができるレクリエーション支援の方法、企画について述べよ。」 近年、少子高齢化、子どもの体力低下、コミュニティーにおいては人間関係の希薄化などの社会問題が深刻化している。そのような中で、今レクリ...
- 550 販売中 2011/02/14
- 閲覧(3,683)
-
レクリエーション実技 1「幼児期・児童期のレクリエーション活動について、その内容や企画・運営について、レクリエーションを指導する上での留意点について述べなさい。」
- 「幼児期・児童期のレクリエーション活動について、その内容や企画・運営について、レクリエーションを指導する上での留意点について述べなさい。」 レクリエーション支援とは、「対象にあわせて素材を選択したり、提供方法を考え、様々な遊び・活動を対象にふさわしいように提供...
- 550 販売中 2011/02/14
- 閲覧(2,920)
