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資料:22件

  • 【女性学】主要国産業別雇用者構成(A+判定)
  • 東洋大学 生涯発達の女性学 問.北欧や北米など先進諸国の男女別就労業種を調べグラフにせよ。また、気付いた点があれば、書くこと。 世界各国の人々の就業職種調査から、 男女別のジェンダー傾向を考察する。 製造業。卸売業。サービス業など・・・ スウ
  • 550 販売中 2010/05/18
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  • 【統計学】統計をとるための質問用紙
  • 大学生の教育環境に関する統計調査 <質問用紙のみ> 6段階選択肢質問票を利用して、各大学で調査してください。
  • 550 販売中 2010/05/18
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  • 【社会学】問.社会にはどのような性別が存在しているのか述べよ(A+判定)
  • 問い 男性や女性という性別以外に、あなたの身の回りにはどのような多様な性があるのか、用語を説明しなさい。 ①ジェンダーは ②セックスとは ③異性化とは ④異性装とは ⑤ジェンダーロールとは ⑥性自認とは ⑦セクシャルオリエンテーションとは・・・その他
  • 550 販売中 2010/05/18
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  • 【教育学】卒業論文~個性と社会~
  • テーマ 個性の発見―社会的弱者と大衆― HIV AIDsの世界的現状 障害者とは 偏見をなくす教育と現代社会
  • 550 販売中 2010/05/18
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  • 【比較教育】欧米と日本の教科書の違いを述べなさい(A判定)
  • このレポートは、スウェーデンの中学教科書『あなた自身の社会』第2章5~9(P56~78)について日本の教科書の中で該当する部分の内容を比較・整理し、特徴点や問題点をまとめたものである。 比較対象は旧版と新版の 『わたしたちの中学社会 公民的分野』『中学校 保
  • 770 販売中 2010/05/18
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  • 【道徳教育論】どんな道徳教育が望ましいのか(A+判定)
  • 問い 客観的んデータを用いて、現代社会においてどのような問題を抱えているのか考え、道徳の時間のあり方をどうすればよいのか述べよ。 不登校児童・生徒の占める割合の変化をまとめた。 また、学年別不登校生徒から、不登校生徒の実態を調べる。 不登校生徒がいつ、どの
  • 550 販売中 2010/05/18
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