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図画 子どもの絵を審査する リポート評価【C】
- 子どもの絵を審査する、あるいは児童画展を鑑賞する時、私たちは子どもの表現のどんなところに注目して見ればよいのか。 子どもの絵、児童画を描く技術のみを見ただけで上手である下手であると判断を下すのは、絵に描かれている子どもの表現をきちんと理解、評価をしていると
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図画 児童画はどのように発達するか リポート評価【C】
- 児童画の発達は一般的にどのように発達するのか。 こどもが絵を描くようになるきっかけは、自分が愛着を抱く人の行為を「みようみまね」ですることである。かつては兄や姉の絵を描く姿に刺激を受けてしたがるこどもが多かったが、最近は母親の連絡帳に記述する姿に刺激を受け
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小児保健 小児の特性 リポート評価【B】
- 小児は成人と比較したとき、体は小さく未熟で、疾病に対しても抵抗力や免疫力ともに劣っているのでちょっとした病気でも重篤化してしまう場合が多々見られる。精神面においても成人と比べると人格の形成、感情の分化など発達途中である。人間関係については、成人と比べると、親
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小児保健 小児栄養の意義 リポート評価【A】
- 生物体は外界より必要な物質を摂取し排泄するなどの生命現象を営んでいるが、このようなすべての生活現象を栄養という。ヒトの場合は食物を摂取して生命を維持し、発育し、さらに活動をしているわけで、栄養を良くすることは、健康の保持増進に必要な条件となる。健康の保持増進
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保育者論 倉橋惣三の保育者論とフレーベルの庭師思想 リポート評価【B】
- 倉橋惣三の保育者論とは大正デモクラシーが広まる中、自由主義教育が盛んになり、明治以来幼稚園教育界を支配していた、形式的、権威的になっていたフレーベル主義から開放して、幼児の生活にかなった保育を実現したものである。では形式的になる前のフレーベルが唱えた教育理論
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工作 年中行事と幼児の造形表現 リポート評価【A】
- 幼児による造形表現は粘土で形を作る、紙を切る・千切る・折る・貼るなどして形を作る、木材を折る・削る・組み立てて形を作る、自然物を用いて形を作る、版画やスタンプなどの版で形を作る、お面や服などデザインによって形を作るなど多岐にわたる。季節による行事、例えばお正月...
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小児保健 発育に及ぼす因子について リポート評価【B】
- 身体発達は遺伝的素質と環境によって影響するものである。どちらが重要な要因であるかは決め付けることが出来ず、両方とも発育にとって不可欠な要因である。この「環境か遺伝か」という二者択一的な考え方はそれ自体むりなものであるとシュテルンは遺伝も環境もどちらも発達を規
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保育者論 保育者の資質 リポート評価【B】
- 保育者の資質とはどのようなものであろうか。子どものことが好きであることは根本になければならないが、ただ子どもが好きだからといって保育者が務まるわけではない。保育者として専門知識や技能を持っていることを前提として、子どもたちから慕われ、親しまれ、尊敬されるよう
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教育原理 望ましい教師の資質と条件 リポート評価【B】
- 現代において教師や教育に望まれていることは、ただ勉強や学習を教えるのだけではなく、躾や道徳規範を教え身に付けさせるなど多岐に及ぶようになった。その理由には社会環境の変化に伴い核家族や一人親家族が増え、親が生活のために働かざるを得ない状況であり子どもの教育にま
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小児保健 幼児の食事について考慮する点 リポート評価【A】
- 小児は生命の維持のためだけでなく発育、成長のための栄養も考えて食事を採らなければならない。また小児は成長にしたがって必要となるエネルギー量が多くなっていくのでそれに合わせて食事栄養の内容も考えていかなければならない。小児は成長にしたがって食べ物の形状が変化し
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小児栄養 幼児栄養の特徴と献立をたてるときの留意点 リポート評価【B】
- 幼児期は乳児期に続いて身体発育の盛んな時期である。幼児期は乳児期に比べ体重よりも身長の伸びが大きく、骨格や内臓の発育が著しい時期であり、歩行が始まり走る、跳ぶなどの運動機能も成熟して行動が活発になるのでエネルギーの消費量も多くなる。離乳期によって食生活の基礎
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教育課程総論 幼稚園における教育課程 リポート評価【B】
- 幼稚園における教育課程とはどういうものなのか。教育課程という用語は、英語のカリキュラム（Curriculum）の訳である。「教育」という言葉の意味は「ある人間を望ましい姿に変化させるために、身心両面にわたって、意図的、計画的に働きかけること、知識の啓発、技能
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