資料:20件
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学力低下とは何かを明らかにし、社会層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べよ
- 『学力低下とは何かを明らかにし、社会層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べよ』 一般的に社会全体で認知されている「学力低下」と「社会的不平等と学力」との関わりあいについて述べていきたいが、まず始めに、前者の「学力低下」について詳細...
550 販売中 2010/01/12- 閲覧(1,726)
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環境をテーマにした’総合的な学習の時間’と関連付けた、家庭科の具体的な学習内容（題材）と学習活動を述べなさい
- 「環境をテーマにした“総合的な学習の時間”と関連付けた、家庭科の具体的な学習内容（題材）と学習活動を述べよ」
- 550 販売中 2009/05/22
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ウエイト・トレーニングについて、その目的、方法を記述しなさい
- 人体を刺激に適応させて、その作業能力をいかに発達させるかがトレーニングである。トレーニング、すなわち体力の向上は繰り返し行い、それに応じて少しずつたかまっていくが、それを中止すると減少していくものである。
- 550 販売中 2009/02/20
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水質汚染の指標の一つである、ＢＯＤについて記述しなさい
- 河川・湖沼・海岸における水の水質汚濁もひどいところが多くなった。
- 550 販売中 2009/02/19
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現代の「教師」に求められる資質とはなにかについてまとめなさい
- 『現代の「教師」に求められる資質とはなにか』についてまとめなさい 教員に求められる資質・能力については、学校段階によって異なるが、教員養成や研修を通じて、教科指導や生徒指導、学級経営などの実践的指導力の育成を一層重視することが必要であると考えられている。特に、...
- 550 販売中 2010/01/12
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スポーツ論入門 科目最終試験解答お得６題セット
- ウエイト・トレーニングについて、その目的、方法を記述しなさい 人体を刺激に適応させて、その作業能力をいかに発達させるかがトレーニングである。トレーニング、すなわち体力の向上は繰り返し行い、それに応じて少しずつたかまっていくが、それを中止すると減少していくも
- 1,100 販売中 2009/05/21
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社会科における教科内容と教材・資料について述べつつ、それぞれの関係について述べなさい
- 「教科内容」とは教科の内容であり、「教材」とは「教科内容」を教えるために取り上げられる具体例で、典型的な事例なのである。具体的であるとは、子ども達が実際に見たり聞いたりしたり（観察・調査）、されたり（経験）ができることである。
- 550 販売中 2009/02/19
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平成１０年度版学習指導要領における教育課程改善の基本方針と改善の趣旨について説明しなさい
- 平成１０年度版の改訂では「ゆとり」の中で自ら学び自ら考える力などの「生きる力」の育成を基本とし、以下の４つの基本方針が示された
- 550 販売中 2009/02/19
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