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【早稲田大学】マネージングダイバーシティについて説明し、論じなさい。
- マネージングダイバーシティについて説明しなさい。（課題1） またその考えに基づいて自由に論じなさい。（課題2） Managing diversity＝文化背景の異なる人々を雇用し、効果的に活用することにかかわる問題や活動の管理。(ここでは略してMDと表記
1,100 販売中 2006/02/13- 閲覧(1,861)
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【早稲田大学】スポーツメディアの在り方〜スポーツ雑誌より〜
- 私はこのF・Aについての記事を、正直とても興味を持って読むことができた。F・Aは三歳から両親の指導で卓球を始め、天才卓球少女として注目された。七歳まで全日本バンビの部(八歳以下)で三連覇を果たすなど、その実力は本物といっていいように思う。よく「〜〜ができるスー
- 550 販売中 2006/02/08
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やよいクラブの歴史
- やよいクラブ・やよいクラブQは現在筆者がコーチを勤め始めて4年目となるママさんバレーボールクラブである。「2つクラブのコーチを掛け持ちしているのか？」と聞かれれば、そういうことになるかもしれない。ただこの両クラブは、試合参加のとき意外は、1つのクラブとして、
- 550 販売中 2006/02/14
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生む性としての体育
- 1,産む性としての体育〜大正期以前〜 女性におけるスポーツ活動が「気晴らし」や「楽しみ」といった要素を目的としなかった頃の活動にさかのぼってみたい。つまり女性スポーツというよりは女性体育の歴史について見ることで、現在の私たちが考える「スポーツ」との違いを明
- 550 販売中 2006/02/08
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【早稲田大学】地域スポーツにおける活動拠点の限界〜バレーボールの事例から〜
- バレーボールという競技は、ネットとコートとボールがあれば、その実施は場所を選ばない。学校教育において校庭でバレーボールをしたという人も少なくないだろう。オリンピックでさえも屋外でバレーボール競技が行われた時代も存在した。しかしながら、現在のバレーボールの大会が...
- 1,100 販売中 2006/02/14
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【早稲田大学】中世から近代までのヨーロッパ世界のキーワード
- ?バーミンガム・リバプール・マンチェスター バーミンガム。リバプール・マンチェスターは産業革命によって生まれた近現代にしかみられないイギリスの工業都市である。ではイギリスの工業都市を生んだ産業革命はなぜおきたのだろう。 １つは、自然科学が変わったことが
- 550 販売中 2006/02/13
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【早稲田大学】古代インドに関する考察
- インド亜大陸では、言語と宗教において多様性があるとされている。インド亜大陸の総面積はおよそ449万平方キロメートルで、日本の約12倍、ロシアを除いたヨーロッパの面積にほぼ等しい。したがってインド亜大陸が多様性を持つのは、当然といえるかもしれない。しかしながらイ
- 1,100 販売中 2006/02/13
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私学採用試験の概要と感想（都内私立）
- ? 面接“1対3”、10分程度 ・ 課題作文について、 ・ 今の教育改革についてどう思うか ・ 新聞はもちろん読んでますよね、どんな記事を読みますか ・ 昨日の夕刊の国庫負担金についての答申について ・ 地理をどうして教えるか ・ 指導できる部活動
- 550 販売中 2006/02/14
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【早稲田大学】地誌学の視点より地域復興をみる
- まず私がみたビデオの概要からまとめる。一本目のビデオでは「全国の地域づくり」、二本目では「地域づくりに必要な人づくり」という点に重点をおいて、熊本県阿蘇郡小国町を例にとって紹介されていた。内容を振り返りながら、それについて考えたこと(感想)を述べていこう。
- 1,100 販売中 2006/02/13
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【早稲田大学】早期選抜と教育機会の階層差
- 日本における教育は、戦前、戦後で大きく変わっている。まずその変化を述べてから、イギリスの教育改革と比較しつつ考えていきたいと思う。 戦前の日本の中高等教育体系は、小学高等科、青年学校・中学校、実業専門学校・高等学校、大学等様々な学校が並立してきた、いわゆる
- 1,100 販売中 2006/02/08
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【早稲田大学】saiteとpositionの視点から新宿駅を観る
- 今回の私が対象とした地域は、｢新宿駅周辺｣である。この町は買い物するにも便利であるし、移動する場合においても鉄道各線が走っている。また鉄道だけでなく、高速バスの発着地の役目も果たしている。このように私に多くの人々に、利用されている｢新宿駅周辺｣が、どのようにそ...
- 550 販売中 2006/02/08
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評価が児童・生徒の学習の改善に生かされるようにすることについて
- 学校での日常の指導の中では、評価が児童・生徒の学習の改善に生かされるようにすることが重要です。このことについて、あなたの考えを述べなさい。またその考えに立って、あなたはどのように努力するか、具体的に述べなさい。 日常の指導は、児童・生徒のよりよい発達を目
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