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グループタグ / 児童 ( 12件 )

  • 養護原理１評価A
  • 施設養護の機能と内容について述べよ。 児童養護施設は、児童福祉法代41条において「乳児を除いて、保護者のない児童、虐待されている児童その他環境上養護を要する児童を入所させて、これを養護し、あわせてその自立を支援することを目的とする施設」とかかれている。つまり、親自身の病気や経済的理由、そして親からの虐待など、何らかの理...
  • 550 販売中 2009/03/19
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  • 精神保健１　評価A
  • ライフサイクルにおける精神保健について １、はじめに 　精神保健について加藤正明は、「メンタルヘルス、つまり心の健康を含む人間の増進には、自己を変えて環境に合わせることだけでなく、自分に合わせて環境を住みやすいものにしていくという両面が統合されなければならない。とくにメンタルヘルスといえば、心の持ちようや考え方のほうに...
  • 550 販売中 2009/03/18
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  • 生涯発達心理学１
  • 乳幼児期から児童期に至る発達の特徴を述べよ。 発達(development)とは、精子と卵子の受精から死に至るまでの一生涯の『質的・量的な変化の過程』と定義する事が出来る。 以前は、心理学における“発達”という言葉は、日常用語の発達と同じように、誕生～成人期までの機能的形態的発展の“上昇の過程”という意味が込められてい...
  • 550 販売中 2009/03/19
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  • 障害児療育
  • 統合保育の目的と意義について述べよ。 　子供は、教育を受ける権利があり、日本国憲法では、第3章「国民の権利及び義務」の中で基本的人権の尊重をうたっている。憲法第11条では、「国民は、すべての基本的人権の享有を妨げられない。この憲法が国民に保障する基本的人権は、侵すことの出来ない永久の権利として、現在及び将来の国の国民に...
  • 550 販売中 2009/03/19
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  • 子どもの権利擁護
  • 子どもの権利（人権）が侵害されたとき、あるいは侵害されそうなとき子どもの救済する手だてについて述べよ。 Ⅰはじめに 　子どもの人権は、日本国憲法第３章「国民の権利および義務」の中で次のようにうたっている。 　憲法第11条「国民は、すべての基本的人権の享有を妨げられない。この憲法が国民に保障する基本的人権は、犯すことので...
  • 550 販売中 2009/03/19
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  • 教育方法論（初等教育）
  • 学習指導案の意義と作成上留意しなければならないことについて述べなさい。 　学習指導案の意義について、教師は、授業（教科指導）を行う場合、事前に一般形式の「学習指導案」を作成する作業として、「授業（教育）目標」「教育内容・教材・教具」「授業過程の展開（授業構成）」「授業形態」といった諸点についての構想を練り、授業準備をす...
  • 550 販売中 2009/03/19
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  • 学校保健
  • 学校保健活動の目的・方法・領域構造について説明せよ。 　教育基本法第１条の教育の目的について「教育は、人格の形成を目指し、平和的な国家及び社会の形成者として、心理と正義を愛し、個人の価値をたっとび、勤労と責任を重んじ、自主的精神に充ちた心身ともに健康な国民の育成を期して行わなけらばならない。」と述べている。つまり、学校...
  • 550 販売中 2009/03/19
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  • 家族援助論
  • 子育てに求められる支援とその背景について １はじめに 子育ては父母その他の保護者が第一義的責任を持つものである。また、子育ては次代の担い手を育成する営みであるという観点から、子育て家庭が安心と喜びをもって子育てにあたれるよう社会全体で支援することが求められている。 　今日、地域社会でも、子どもの数が減少したり、高齢化が...
  • 550 販売中 2009/03/19
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  • 養護教育学
  • 学校教育を支える養護教諭の役割について、具体的な例をあげ考察せよ。 　養護教諭の役割には、保健衛生の指導や子どもの命を守る役割がある。養護の機能には、 ①診断機能：専門的立場から健康や保健に関する実態の把握や分析をし、これらを学校教育とわけ健康の問題として共有化するための診断機能 ②管理機能：健康の諸問題の解決や健康の...
  • 550 販売中 2009/03/19
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  • 児童相談所の機能と役割
  • 近年、児童虐待のニュースが後を絶えない。その児童虐待を適切に対応する機関の一つとして児童相談所がある。その機能と役割について述べたい。 はじめに、児童相談所とは児童福祉法に基づいて、都道府県に設置され、家庭や市町村などからの相談のうち、専門的な知識及び技術を必要とするものに応じ、児童の有する問題に対して効果的に援助を行...
  • 550 販売中 2008/03/31
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  • 児童虐待の定義と予防の方策について
  • 「しつけ」と「虐待」との区別は、個人の感性や価値観によって様々である。そこで、平成12年に施行された児童虐待の防止等に関する法律のなかで、児童に対する虐待の禁止及び予防等をうたうとともに児童虐待の定義をあらわした。 児童虐待の定義において、虐待は「身体的虐待」・「性的虐待」・「ネグレクト」・「心理的虐待」に分類された。...
  • 550 販売中 2008/03/31
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