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  • 開設日： 2008/04/15
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グループタグ / 文化 ( 5件 )

  • 生涯発達心理学２
  • 社会環境と発達病理について述べよ。 　発達とは、遺伝的に受け継いできたものが成熟によって開花していくことによる変化としている。また、このようなとらえ方と共に学習によって獲得された行動の変化というとらえ方もある。 　発達病理とは、ある年齢段階にいるものに対して社会が要求する行動が常識的と考えられるワクから逸脱しており、し...
  • 550 販売中 2009/03/18
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  • 福祉と教育
  • 「福祉と教育に」を学ぶことの意義について述べよ。 　人が人らしく生きる教育であり、福祉であるはずが、「教育」　というと、進学のための勉強や、学校や塾へ行くことだけのように思われたり、「福祉」　というと、高齢者や障害者を対象とする特別なことのように思われているのではなかろうか。 　また、教育と福祉は違う領域のように思わが...
  • 550 販売中 2009/03/19
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  • 国語（書写を含む）
  • 自分及び周囲に見られる日本語の表現や理解に関する疑問点、問題点を見つけ、その類例を集めると共にその原因と解決法について自分なりの見解を述べる。 日本語の表現で問題よく問題にされたのは、「ちびくろサンボ」である。現在は、復刻版として再び私たちの目にするところとなったが、絶版になった理由が下記にある。 まずは、「ちびくろ」...
  • 550 販売中 2009/03/19
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  • 教育行政
  • 教育行政の基本原理について述べよ。 教育行政とは、教育という事象に向けられる公権力作用である。 　公権力作用には、強制力が伴う。公権力には、国家が行使するそれと、地方公共団体が行使するそれとがあり、それぞれ国家にあたっては法律に基づき地方公共団体にあたっては法律の範囲内で定められた条例・規則に基づいて行使される。 　憲...
  • 550 販売中 2009/03/19
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  • 社会保障における社会保険の役割
  • 社会保障とは、「社会的に心配や不安のない生活の保障」を意味し、我が国における社会保障の役割は、憲法第25条『生存権』に基づき「すべて国民は、健康で文化的な最低限度の生活を営む権利を有する」という個人の生存権を保障し、それを実現することである。 社会保障制度審議会（1950年）の勧告では、社会保障制度を、「疾病、負傷、分...
  • 550 販売中 2009/01/06
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