資料:57,609件

  • オムツ交換
  • 指導項目(オムツ交換) 目標 到達目標 指導内容 実施日 指導方法・評価方法 オムツ交換が確実に行える Ⅰ.オムツの使用目的が言える 2.オムツ使用時の注意点が言える 3.適切なオムツ選択ができる 4.基本に基いたオムツ交換が行える 5.後片付けができる 尿意・便意が全く...
  • 550 販売中 2009/04/12
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  • コンティンジェンシー理論
  • 状況特性と組織特性 コンティンジェンシー理論には状況特性と組織的特性という二つの特性が存在する。状況特性とは環境などにより、組織の形態や成果が変化するということである。また環境、技術、規模などは組織を取り巻く状況の特性を示す変数であり、この変数が状況特性を構成...
  • 550 販売中 2005/07/27
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  • 5歳児の成長発達段階
  • 5歳児の成長発達段階 5年0~6月未満 5年6~12月未満 男 女 男 女 身長㎝ 108,1 107,6 111,4 110,8 体重㎏ 17,96 17,55 18,93 18,62 頭囲㎝ 51,0 50,3 51,3 50,6 胸囲㎝ 55,0 53,7 55,9 54,6 精神・運動 姿勢と粗大運動:スキップができる。 注意の持続:30分程度。 感情の...
  • 550 販売中 2009/04/13
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  • 特別活動の指導法(test)
  • <特別活動の指導法> ①特別活動とは何か(目標・内容・教材・道徳・生徒指導との関連等) 特別活動とは、具体的に、学級活動・生徒会活動・学校行事の3つで構成されている。これらは共通して学級や学年を母体にしながらも、その枠を超えた集団による活動も含まれている。特別活...
  • 550 販売中 2008/03/07
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  • メチルオレンジの濃度測定
  • メチルオレンジの濃度測定 今回の実験でははっきりとした等吸収点は得られなかった。ランベルト・ベールの法則で は吸光度は濃度とセル長とモル吸光係数に比例するが、等吸収点では、セル長とモル吸光係 数は等しいので原因は濃度にあると考えられる。溶液の調製はすべて手作業に...
  • 550 販売中 2010/02/23
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  • 集団援助技術(グループワーク)についてまとめよ。
  • 1.はじめに 人間の生活の営みには、常に社会という存在が深く関わっている。「社会」という言葉を聞くと、とかく就労の場等の一般社会を想像してしまうが、それだけにとどまらない。そこには、家庭・学校といった人数の大小を問わない集合体も含まれている。要するに社会は、相手...
  • 550 販売中 2006/05/17
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  • 発展途上国における人口爆発
  • 産業革命以後、世界の人口は急速に増加し、20世紀の初めに約16億人であった全人口が、わずか百年の間に60億人を超えるまでになっている。このまま増加し続けると、2050年には約90億人にまで増える見込みである。特に発展途上国での増加が著しく、アフリカの人口にいたっては2050年...
  • 550 販売中 2006/02/14
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  • 佛教大学課題レポート 総合演習 合格レポート A判定
  • 佛教大学課題レポート 総合演習 資料内容の説明 この資料は、佛教大学の総合演習(スクーリング科目)の講義で出題された課題レポートです。判定はA判定です。 佛教大学以外の方も、ご活用ください。内容は、在日外国人です。 第1章 在日外国人 第1節 本論分の構成 本論分では...
  • 550 販売中 2010/03/09
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  • 嚥下訓練・経口訓練
  • 嚥下訓練・経口訓練 目的 現在の嚥下機能を評価し、安全な訓練で有効な嚥下、経口を行うことができる 対象 嚥下機能が障害されている患者 禁忌 意識レベルが著しく低下している患者、呼吸器合併症を併発している患者 予測される危険性又は合併症 誤嚥性肺炎、窒息 嚥下のメ...
  • 550 販売中 2009/04/16
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