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  • 日本人のブランド好きの原因を探る
  • １．問題意識 日本人は世界でも有数のブランド好きとして知られている、という話や、あるブランドでは、日本人の買った金額がその年の売り上げの三分の一にもなったという話を耳にしたことがある。確かに、街へ出ればヴィトンやシャネルのバッグや財布を手にする人が町中を歩いて...
  • 550 販売中 2005/12/03
  • 閲覧(5,550) コメント(9)
  • 学力社会とは何か
  • 学力社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べよ 学歴社会とは「社会における社会的・職業的地位などの配分の基準として学歴が重きを占める社会」を意味する言葉であると考えられる。よく混同される「高...
  • 550 販売中 2007/04/07
  • 閲覧(5,549)
  • マイクロメータによる測定
  • ◦題目 実験準備（マイクロメータによる測定） ◦個別課題、実験目的 マイクロメータで金属製の円柱の直径、長さを測定し、体積を求める。また、重量を電子天秤で測定し、その円柱の密度を求め、材料名を決定する。 ◦実験方法 （a）測定する前に測定カ所を記録する。マイクロメ...
  • 550 販売中 2006/12/28
  • 閲覧(5,546)
  • パンフレット｢ＭＲＳＡ患者のしおり｣
  • パンフレット｢ＭＲＳＡ患者のしおり｣ 目的 患者および患者家族に医療スタッフが適切で統一した内容の情報を提供し、不安を軽減するとともに、ＭＲＳＡの拡散予防にも理解、協力が得られることを目標として説明、指導する 対象 ＭＲＳＡが検出された患者とその家族 対象とする...
  • 550 販売中 2009/04/07
  • 閲覧(5,545)
  • 社会調査の意義と問題点
  • 世論とは何か。『広辞苑』では「世間一般の人が唱える論。社会大衆に共通の意見。」であるされる(『広辞苑 第5版』)が、本当にそうなのだろうか。この世論を社会学の辞典で調べると「社会体系内に発生した、解決を必要とする問題（issue）をめぐって、成員が表明する集合的見解」と...
  • 550 販売中 2006/01/21
  • 閲覧(5,545)
  • 重複・発達障害教育総論レポート
  • 本レポートでは、重度の知的障害と重度の肢体不自由有する重複障害児を想定して、自立活動の区分・項目の中から必要な内容を選定し、具体的な指導ついて述べます。 参考文献 菅原伸康（2012）「障害のある子どものための教育と保育① エピソードで見る 障害の理解と支援」ミネ...
  • 880 販売中 2019/07/01
  • 閲覧(5,544)
  • 光電効果について
  • 光電管を利用してプランク定数と仕事関数を求め、光電効果を理解する。 ・ 目盛板が−２２．５°で色分けされない理由 格子定数ｄの平面回折格子に平行な白色光が入射角αで入射し、波長λの回折光が回折角βの方向に現れるとする。このときλは ｄ（ｓｉｎα＋ｓｉｎβ）＝...
  • 550 販売中 2005/07/31
  • 閲覧(5,544) コメント(1)

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