資料:57,609件
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南北問題と21世紀の日本のあり方
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21世紀の世界が抱える問題として、先進国と途上国との格差がある。これは南北問題とし1950年代後半に国連が本格的に取り組み始め、現在ではIMF、世銀、OECD、WTOなどの国際機関において共同援助の態勢を固めている。 この南北問題の発生は、きわめて政治的な性格...
- 550 販売中 2006/08/13
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逮捕前置主義
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逮捕前置主義=被疑者の勾留は先行する逮捕を前提としてのみ許されるとする原則。→被疑者を逮捕することなく、直接勾留請求することはできない。根拠条文:刑訴法207条。→「前三条の規定による勾留の請求を受けた裁判官は」→「前三条」→勾留請求はいずれも逮捕後の留置中に裁判...
- 550 販売中 2006/05/13
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【レポート】佛教大学 学校教育課程論 第一設題 A判定
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学校教育課程論 『教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい』 本レポート作成にあたり、テキスト1章~3章、特に2章1節の教育課程の歴史的変遷を参考にした。 Ⅰ.教育課程の基準と編成原理 教育課程の編成にあたって根拠とされるものに...
- 660 販売中 2009/04/30
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養護原理
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本レポートの内容について レポート課題 「施設で用いられる個別援助技術について述べよ。」 「施設養護の機能と内容について述べよ。」 科目終了試験 ・児童養護の意義と基本原理について ・児童擁護の基本原理と具体的展開について ・児童福祉施設の社会化について ・児童処遇に...
- 660 販売中 2009/01/19
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成人期 未破裂脳動脈瘤 ケーススタディ
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看護学生のケースレポートです。 未破裂脳動脈瘤患者の入院から術後、退院までのかかわりをヘンダーソンの14項目に沿って書いています。 はじめに、看護計画から考察まで、参考文献まであります。
- 550 販売中 2012/06/28
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ルソーの「新しさ」――完全なる近代化について
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ルソーの「新しさ」――完全なる近代化について ルソーの教育思想の近代性について考えるとき、一般によくいわれるのは、子どもの自由な身体活動や感覚的経験の重視、言葉や書物中心の教育への批判、残酷な体罰や強制的教育への批判、子ども期固有の幸福な時間への配慮などである...
- 550 販売中 2006/11/25
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教師の資質とは
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教師とはいったい何であろうか。人にものを教える人を教師というならば、万人が万人に対して教師ということになる。しかし一方で、現在には教えることを生業にした人が存在するのも事実である。 この点の疑問においては、まず教員と教師の違いを押さえておく必要がある。教員は、...
- 550 販売中 2005/11/02
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「子育て支援」と「虐待防止」について
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「子育て支援」と「虐待防止」について簡単にまとめてみました。学校のレポート課題や科目試験対策としてご活用ください。 ※参考文献 「社会福祉学」平岡公一・杉野昭博ほか著 発行/有斐閣(2011年) 「保育者・教師に役立つ 子ども虐待対応実践ガイド」河津英彦著 発行/東洋館出...
- 550 販売中 2016/06/24
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【2012】【明星大学】【国語】合格レポート(2単位目)
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2012年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で1回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 【課題】 説明文(教材)を読むことの意義について論じなさい。 ※2012年度の...
- 550 販売中 2013/06/17
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職業指導レポート
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課題:次の3つの意見に対してそれぞれ反論し、あなたの意見を述べなさい。 (1)「最近の若者は勤勉ではない、仕事に対しての意識が未熟だからフリーターやNEETが増える。」 (2)「一度働き始めたら、文句を言わずに同じところでずっと働き続けるべきだ。仕事をやめたり転職したり...
- 550 販売中 2011/07/22
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教育法規レポート
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教育と法の関連について 1,はじめに 教育法規は、教育に関する法律・法令の集合体であるが、それらは個々に存在しているのではない。それぞれの法律や法令の規定が相互に関係し合い、最終的に一定の原理・原則のもとに統一されるという意味で一つの体系を造っているのである。言い...
- 550 販売中 2009/12/07
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