資料:57,609件
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肢体不自由、知的障害の発達特性と教育方法<障害児教育方法>
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テキスト第Ⅴ章「障害児の発達特性と教育方法」から障害種別の2つをえらび、それぞれの教育方法のあり方をまとめなさい。 <肢体不自由> 肢体不自由児は、その原因、障害の部位と、程度、重複障害の状況が各人各様であり、知能と学力においても開きが大きい。したがって肢体...
- 880 販売中 2009/11/10
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社長就任のお祝い
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株式会社 ○○○○ 代表取締役社長 ○○○○様 社長就任のお祝い 拝啓 秋たけなわの候、ますます御健勝のこととお慶び申し上げます。 平素は格別のお引き立てをいただき、厚く御礼申し上げます。 この度は、めでたく代表取締役社長にご就任なされました由、心からご祝詞申し上げま...
- 全体公開 2008/11/04
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英語と日本語の文法構造と語彙構造の比較
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英語と日本語の文法構造または語彙構造を比較 対照し、両者の違いを論ぜよ。 言語は一定の意味をなす最小単位の音声(語)の連続したものが一定の規則に従って構成されている。したがって、その組み合わせ方つまり文法の相違によって言語が体系化されている。英語と日本語を...
- 880 販売中 2008/02/11
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9条と平和主義
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そもそも九条は一条で一章を形成しているので、それだけ非常に重みがある。中身はと言うと二項に分かれており、一項では『戦争放棄』・二項では『戦力不保持』、『交戦権否定』と日本人の典型的な平和論三つを述べてある。この意味は『戦争をしない、戦力も持たない、何なら交戦権...
- 550 販売中 2005/07/22
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コメント(1)
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【2017年度最新】S0104 教育方法学 レポート 第二設題 A評価 佛教大学
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S0104 教育方法学の第二設題のレポートです。 A評価を頂きました。 教科書や参考文献を引用し、簡潔にまとめてあります。 レポート課題作成の参考にして頂けると幸いです。 ※注意※ レポートの丸写しに対しては学則により厳しい処置がとられますので、あくまでも参考程度に留め...
- 550 販売中 2015/08/24
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佛教大学 S0101教育原論 試験6題x解答
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佛教大学通信教育課程 S0101教育原論 試験対策 6題分の解答です。 教科書の内容をわかりやすく、「最低限覚えるべきこと」をまとめているため、文字数は少ないかもしれません。 少ないからこそ完璧に覚え、実際の試験時には個人的な意見を混ぜ、文字数増加のための単語変換を行い...
- 550 販売中 2013/08/26
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児童心理学 第2設題 子どもの発達と母親の役割についてまとめよ
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『子どもの発達と母親の役割についてまとめよ』 【はじめに】 人は未熟な状態でこの世に生まれ、養育者を必ず必要とする。赤ちゃんは、社会的環境の中で母性的人物とのやりとりによって発達を遂げることができるのであって、育児を無視しては発達を語ることはできない。 母子...
- 550 販売中 2009/11/08
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公共図書館に図書館サービスとして必要とされる資料組織化とは何か
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1.はじめに 「公共図書館」とは、図書館法(註.1)第2条により「図書、記録その他必要な資料を収集し、整理し、保存して、一般公衆の利用に供し、その教養、調査研究、レクリエーションなどに資することを目的とする施設」のことをいう。そして、公共図書館には、同法第3条第2項に...
- 550 販売中 2009/05/28
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【聖徳大学】知覚・認知心理学I 第2課題第1設題 評価S
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【S評価】知覚・認知心理学I:聖徳大学通信心理部 第2課題第1設題 設問1:知識と思考のメカニズムと働きについて、日常的な具体例を挙げながら解説せよ。(1577文字) ※本レポートをそのまま提出しないで下さい。参考としてご覧下さい。自学に励まれている皆様のお役に...
- 2,200 販売中 2020/10/22
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メチルオレンジ
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物理化学の実験レポートです。成績評価はSです。
- 550 販売中 2016/12/02
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日大通信 英語学概説 A判定合格レポート分冊1・分冊2のセット
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日大通信 英語学概説 A判定合格レポート分冊1・2[平成25-26年度課題] ・分冊1 メタファー、メトノミー、シネクドキについて ・分冊2 受動態について 先生からは「全体を通してよくまとまっている」とのコメントをいただきました。
- 770 販売中 2015/04/20
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パンフレット「入院生活のご案内」
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パンフレット「入院生活のご案内」 目的 患者が少しでも早く入院生活に慣れ、かつ、心地よい環境で療養できるように、一日の流れや注意事項を理解してもらう。 対象 泌尿器科病棟に入院してきた患者全員。 使用方法 看護者が患者に入院オリエンテーション時にパンフレットの内...
- 550 販売中 2009/04/07
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