資料:57,609件
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人権(同和)教育 第一設題
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「50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践の具体的なあり方を論述せよ。」 同和教育の二大柱として、「学力保証」と「人権啓発」がある。 「学力保証」は、戦前、明治初期から行われていたが、戦後は同和対策事業の一...
- 550 販売中 2009/02/10
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人文地理学
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人文地理学(2) 〇アメリカ合衆国 アメリカには多様な自然が広がっている。また広大な大陸とともに、西岸海洋性気候、冷帯、温帯、亜熱帯、ツンドラ気候などさまざまな気候帯を持つという特色がある。 アメリカの農業は多様な自然環境と社会条件に適した作物を大規模に栽培する...
- 550 販売中 2007/05/31
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学校教育職入門【Z1101】試験対策【2018年度合格】
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佛教大学 学校教育職入門【Z1101】の 科目最終試験対策です。 2018年度合格済みです。 以下の6問がローテーションで 出題されている可能性が高いので これを抑えておけば合格できると思います。 ちなみに私の時は3番が出題されました。 1.教師の仕事には具体的にど...
- 550 販売中 2018/08/29
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成年後見制度 成年後見人の責任と義務について
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成年後見制度は家庭裁判所によって、選任された成年後見人等が本人を代理して契約などを行う制度である。一般的に判断能力を失った本人が、自身の財産を処分したりするなどして損害を被らないようにすることで、本人を保護・支援することが目的となる。成年後見制度は本人の判断能...
- 550 販売中 2018/04/23
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「安全に関する学習指導上に占める「体育」の重要性について述べよ。」
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「安全に関する学習指導上に占める「体育」の重要性について述べよ。」 小学校の体育科は、小学校教育目標のうち「健康・安全で幸福な生活のために必要な習慣を養い、心身の調和的発達を図ること。」(学校教育法第18条の第7号)を主たる使命としていると考えられる。もちろん、こ...
- 550 販売中 2007/10/07
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教育概論_第1回
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教育概論_第1回レポート課題 【海後宗臣氏の教育基本構造】 海後宗臣氏によると、教育の基本構造は、陶冶、教化、形成の三つに分けられる。また、これらの一つずつが独立していることはなく、三つの基本構造は複合して現れている。 陶冶とは 陶冶とは、教育の主体(教師)、客体...
- 990 販売中 2016/11/22
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相談援助の理論と人権尊重
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相談援助の理論と方法について書いてます。加筆修正をしてください。
- 550 販売中 2016/04/14
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日大通信 英文法 分冊Ⅰと分冊2のセット A判定合格レポート
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日大通信「英文法」分冊Ⅰ&分冊2 A判定合格レポートセットです。 分冊1の課題:英語の単純現在時制について、具体的な例文を示しながらその意味用法を詳述しなさい。 分冊2の課題:「進行相」について、具体的な例文を提示しながら、その意味用法について詳述しなさい。 [平成...
- 880 販売中 2014/12/22
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【2017年度最新】佛教大学 S8105 理科教育法Ⅱ A評価 レポート
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佛教大学通信教育課程S8105 理科教育法Ⅱ のA評価レポートです。 [設題] (1)『子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を2つの観点から解説せよ。』 (2)『そのうち1つの観点から、あなたの居住している地域の自然を教材化した事例(授業の展開例)を...
- 550 販売中 2013/12/27
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